HGKFHNWM as te rs tu d io D es ig n H e rb st / W in te r 0 9 / 1 0 T ...

Abb. 4 :
Sarah Fischer
10
«D<strong>as</strong> M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong>
D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n soll
nat<strong>io</strong>nal und in<strong>te</strong>r-
nat<strong>io</strong>nal wahr-
genommen werden»
SF: Herr Wagner, wie sind Sie zum
M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong> D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n (MSD) gekommen
und welche Funkt<strong>io</strong>n haben Sie innerhalb
di<strong>es</strong><strong>es</strong> Insti<strong>tu</strong>ts?
In<strong>te</strong>rview mit Heinz Wagner
Lei<strong>te</strong>r M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong> D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n
G<strong>es</strong>präch und Aufzeichnung :
Sarah Fischer
HW: Im Rahmen meiner Stabsaufgabe
an der HGK FHNW habe ich die
M<strong>as</strong><strong>te</strong>rentwicklung koordiniert und von Anfang an die beiden
Projek<strong>te</strong> «Visuelle Kommunikat<strong>io</strong>n und Bildfo<strong>rs</strong>chung» und
d<strong>as</strong> «M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong> D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n» b<strong>es</strong>onde<strong>rs</strong> eng beglei<strong>te</strong>t. In Zusammena<strong>rb</strong>eit
mit meinen Kolleginnen und Kollegen habe ich
alle Antragspapiere für d<strong>as</strong> M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong> D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n era<strong>rb</strong>ei<strong>te</strong>t und
g<strong>es</strong>chrieben. Im Laufe di<strong>es</strong><strong>es</strong> Proz<strong>es</strong>s<strong>es</strong> und natürlich dann
auch mit der Bewill<strong>ig</strong>ung s<strong>te</strong>ll<strong>te</strong> sich die Frage: Wer wird jetzt
di<strong>es</strong>en S<strong>tu</strong>diengang lei<strong>te</strong>n? Der damal<strong>ig</strong>e Direktor, Prof.
Alois M. Müller, und die Kolleginnen und Kollegen waren der
Meinung, d<strong>as</strong>s ich di<strong>es</strong>e Aufgabe übernehmen soll. D<strong>as</strong> habe
ich dann auch gerne getan.
HW: Die Idee, M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>diengänge
zu entwickeln, gab <strong>es</strong> seit 2003,
als <strong>es</strong> darum ging, die Bologna-
Reform umzusetzen. Wie und in
welcher Form war natürlich noch
offen. Es gab in formaler Hin-
sicht keine speziellen Hinweise. Auf inhaltlicher Ebene
b<strong>es</strong>tand eine grosse Offenheit. Im Jahre 2006 kris-
tallisier<strong>te</strong>n sich konkre<strong>te</strong>re Vo<strong>rs</strong><strong>te</strong>llungen heraus, so
auch die Idee ein<strong>es</strong> disziplinenübergreifenden
M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>diums auf dem Feld d<strong>es</strong> D<strong>es</strong><strong>ig</strong>ns, zu welchem
unser ehemal<strong>ig</strong>er Direktor, Prof. Alois M. Müller,
d<strong>as</strong> gedankliche Grundgerüst formulier<strong>te</strong>. 2006/2007
wurden auch von Bund<strong>es</strong>ebene her die Anforde-
rungen formuliert: die Anzahl der S<strong>tu</strong>dierenden, die
Kooperat<strong>io</strong>nen und der Bezug zur anwendungs-
orientier<strong>te</strong>n Fo<strong>rs</strong>chung. Dabei ze<strong>ig</strong><strong>te</strong> sich auch, d<strong>as</strong>s
ein M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>diengang mit einem Fo<strong>rs</strong>chungs-
schwerpunkt ve<strong>rb</strong>unden sein muss und einen b<strong>es</strong>timm<strong>te</strong>n
Fo<strong>rs</strong>chungsumsatz generieren soll<strong>te</strong>. Grund-
sätzlich waren also klare Anforderungen vorhanden.
Im Bereich Fo<strong>rs</strong>chung jedoch wurden die Rahmen-
bedingungen geändert, selbst noch während der
Eingabeph<strong>as</strong>e, und wir muss<strong>te</strong>n unser Ge such dem-
entsprechend umschreiben.
SF: Sie sind von Beginn an
in die Entwicklung d<strong>es</strong>
M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong>s D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n involviert:
Wie lange dauer<strong>te</strong> der Ents<strong>te</strong>-
hungsproz<strong>es</strong>s – vom e<strong>rs</strong><strong>te</strong>n
Gedanken bis zur Ausschreibung
d<strong>es</strong> S<strong>tu</strong>diengangs?
«D<strong>as</strong> M<strong>as</strong><strong>te</strong><strong>rs</strong><strong>tu</strong>d<strong>io</strong> D<strong>es</strong><strong>ig</strong>n soll nat<strong>io</strong>nal
und in<strong>te</strong>rnat<strong>io</strong>nal wahrgenommen werden»
In<strong>te</strong>rview mit Heinz Wagner
11