PDF [KB 1976] - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung

terbildung durch Fachinformationen stattfindet und wie sie
unterstützt werden kann, um so Professionalisierung zu fördern.
im Fokus stehen Lehrende in der außerbetrieblichen
Weiterbildung. Die qualitative Vorstudie des Projekts wurde
abgeschlossen und eine quantitative befragung vorbereitet,
die im kommenden Jahr durchgeführt wird. Potenzielle
Nutzer/innen des Projektes sind beschäftigte in der Weiterbildung
sowie anbieter von Fachinformationen in diesem
bereich.
UrL: www.die-bonn.de/projekte/laufend
Wissenschaftliche bearbeitung: christina Müller
Laufzeit: august 2008 bis august 2010
Finanzierung: eigenmittel des Die
Flexi-Path
Flexible Professionalisation Pathways for Adult Educator
between the 6th and 7th Level of European Qualification
Framework
in dem innovationstransferprojekt Flexi-Path geht es darum
– aufbauend auf den ergebnissen der europäischen Projekte
Q-Act, EMAE und VINEPAC –, gemeinsam mit fünf
europäischen Partnern ein Kompetenzprofil und ein Instrument
zur Erfassung und Validierung der Kompetenzen
von erwachsenenbildner/inne/n
zu entwickeln, die auf dem Level
6 bis 7 des Europäischen Qualifikationsrahmens
einzustufen sind.
Dadurch soll die transparenz und
Vergleichbarkeit der Qualifikationen
von erwachsenenbildner/
inne/n erleichtert und die Mobilität
auf dem europäischen arbeitsmarkt
erhöht werden. als theoretische
Grundlage für das Validie-
rungsinstrument wurden im Jahr
2009 einzelne berichte zu Kompetenzprofilen
der Partnerländer
und ein zusammenfassender
Gesamtreport erstellt. ende des
Jahres wurde mit der Entwicklung des Kompetenzprofils
begonnen. Das Die ist Koordinator des Projekts.
URL: www.flexi-path.eu
Wissenschaftliche bearbeitung: anne strauch, Miriam
radtke
Laufzeit: Oktober 2008 bis september 2010
Finanzierung: europäische Kommission, eigenmittel des
Die, eigenmittel der Partner
Internationalität in der Professionalisierung der Erwachsenenbildung
Ziel der arbeit ist die erforschung von internationalität in
der deutschen erwachsenenbildung. Dazu werden verschiedene
Fallstudien durchgeführt, die die internationalität in der
2009
Lehre und Lernen
Dr. Anne Strauch (rechts) im Austausch
mit Judith Robinson auf dem EU­Projektmeeting
Flexi­Path in Edinburgh
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Foto: Miriam radtke