PDF [KB 1976] - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
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Besonderer Akzent 2009<br />
Die Evaluation der Wirksamkeit der Weiterbildungsmittel<br />
des Weiterbildungsgesetzes<br />
Nordrhein-Westfalen (NRW-EVA)<br />
Die evaluation von Projekten, Programmen und<br />
strukturen in der Weiterbildung und die bereitstellung<br />
empirischen wissenschaftlichen Wissens<br />
zur Gestaltung der Weiterbildung gehören<br />
zu den Kernaufgaben des Die. als herausgehobenes<br />
beispiel <strong>für</strong> die Wahrnehmung dieser<br />
aufgabe kann die evaluation der Wirksamkeit<br />
der Weiterbildungsmittel des Weiterbildungsgesetzes<br />
(WbG) des Landes Nordrhein-Westfalen<br />
betrachtet werden, um die sich das Die ende<br />
2008 erfolgreich beworben hat.<br />
als instrument der Politikberatung beinhaltet dieses<br />
Projekt sowohl die analyse der Wirksamkeit<br />
der WbG-Mittel als auch die erarbeitung von<br />
Perspektiven und handlungsvorschlägen <strong>für</strong> die<br />
Weiterentwicklung des Gesetzes. Dabei sieht<br />
sich das DIE durchaus in einer besonderen Verantwortung<br />
seinem sitzland gegenüber.<br />
Kennzeichnend <strong>für</strong> das methodische Vorgehen<br />
ist, dass die evaluation datengestützt erfolgt<br />
und durch eine kooperative und diskursive<br />
arbeitsweise geprägt ist. Letzteres bedeutet vor<br />
allem, dass neben dem auftraggeber auch die<br />
Weiterbildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen<br />
weitestgehend in die entwicklung des Projekts<br />
und die beratungen zur realisierbarkeit und<br />
Angemessenheit der Verfahren beteiligt sowie<br />
kontinuierlich in die Diskussion von (teil-)<br />
ergebnissen einbezogen wird. Dabei kommen dem<br />
Die zweifelslos seine zum teil bereits langjährig<br />
bestehenden Kontakte und Kooperationen im<br />
Feld zugute, insbesondere mit den Verbänden<br />
der öffentlich geförderten Weiterbildungspraxis.<br />
2009