Herausforderungen und Chancen in der Aus - Caritas ...

Herausforderungen und Chancen in der
Aus- und Weiterbildung
zu erwerben. Im sog. „dualen Studium“ ist ein
Wechsel zwischen Theoriephasen an der Fachhochschule
und der Fachschule sowie der Praxis
geplant. Während die künftigen Studenten/Auszubildenden
an einer Fachhochschule
fachwissenschaftliche Grundlagen und Methodenkenntnisse
erwerben, bietet sich während den
Praxisphasen Gelegenheit zur Umsetzung des
Gelernten im Berufsalltag. Sowohl die Theorieals
auch die Praxisphasen sind durch Rahmenlehrpläne
eng miteinander verknüpft und sorgfältig
abgestimmt. Die künftig akademisch ausgerichteten
Ausbildungen leisten einen entscheidenden
Beitrag zur weiteren Professionalisierung der
Fachberufe im Gesundheitswesen.
Weiterbildung
An das Fachpersonal im Gesundheitswesen
werden große Erwartungen gestellt.
Im Rahmen von berufsbegleitenden Fachweiterbildungen
werden Kompetenzen im fachlichen,
sozialen und methodischen Bereich vermittelt,
um professionell und kompetent auf die verschiedenen
Anforderungen in der Praxis reagieren zu
können.
Ausbildungsverhältnisse
(Jahresdurchschnitt)
Gesundheits- und Krankenpflege
Krankenpflegehilfe
Logopädie
Hebammen- und Entbindungspflege
Gesamt
2008
120
Eine zweijährige berufsbegleitende Fachweiterbildung
sei hier besonders erwähnt: Fachpflege
in der Schmerztherapie, Onkologie und Palliativmedizin.
Diese staatlich anerkannte Weiterbildung, die
ebenfalls im Schulzentrum St. Hildegard angeboten
und mit großem Erfolg durchgeführt wird,
ist in der Bundesrepublik einmalig und von Be-
19
40
20
199
2009
120
20
40
20
200
werber/innen aus ganz Deutschland sehr gefragt.
Ins Leben gerufen wurde sie in der Cari-tasklinik
St. Theresia im Jahr 2002. Seit dem Jahr 2004
wird sie in Kooperation mit dem Universitätsklinikum
Homburg organisiert. Im Juni 2010 kann
bereits der vierte Kurs innerhalb dieser Kooperation
starten.
Weiterbildung zur/zum
Praxisanleiter/in
Für das Jahr 2010 ist die Weiterbildung zur/zum
PraxisanleiterIn als berufspädagogische Zusatzqualifikation
in Planung. Aufgabe der PraxisanleiterInnen
ist in Zusammenarbeit mit den MitarbeiterInnen
des Schulzentrums, die Auszubildenden
in der Gesundheits- und Krankenpflege und Krankenpflegehilfe
schrittweise an die eigenständige
Wahrnehmung der beruflichen Aufgaben heranzuführen.
Diese Weiterbildung soll die Pflegefachkräfte
dazu befähigen und motivieren, die Aufgaben
der praktischen Ausbildung effektiv
durchzuführen. Der Unterricht soll berufsbegleitend
erfolgen. Vorgesehen sind 20 Ausbildungsplätze
für interne und externe Teilnehmerinnen.
47