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ihrer Weiterqualifizierung erreicht
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werden, in dessen Zuständigkeitsbe
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nämlich, wenn sie im Vergleich zum
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- Abb. 8 Der Politik-Regelkreis - S
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Problemstränge und darauf bezogene
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Mangelnde Responsivität auf der St
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genau umgesetzt werden soll, wird s
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Finanzausstattung der Bundesagentur
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wie z.B. zur Bestandssicherung von
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2.3.3 Exklusionswirkungen staatlich
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freilich, dass eine als existenziel
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Schließlich kann noch davon ausgeg
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(hierarchisch) organisierter Arbeit
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isherigen Ansätze der Steuerungs-
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zivilgesellschaftlichen Regelungsfo
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- „Zusammenspiel von (personalen)
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- Abb. 11 Landkarte der sozialwisse
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Es handelt sich bei den Steuerungsm
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Hierfür wird zunächst grundsätzl
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Handlungsstrategien oder -ebenen zu
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Ressourcen, Know-How und einem Hand
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auf diese Kategorie bezogene Hypoth
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Forschung“ (Scharpf: 2000, 32), d
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zukunftsfähiges Deutschland“ vor
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Beschäftigungspolitik zu erreichen
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- Abb. 14 Die Struktur der bundeswe
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Die Arbeitsweise in den einzelnen N
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- Abb. 17 Projektarbeit in der Init
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Darstellung der Initiative, die Erf
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Akteure An dieser Stelle interessie
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Kontakt zu knüpfen und eine Einbin
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durch die dargestellte asymmetrisch
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Vorstands der damaligen Degussa-Hü
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Schwerpunkte für vier Arbeitskreis
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von Unternehmen und Schulen erreich
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aus Geschäftsideen Unternehmenskon
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und Anpassung an veränderte Rahmen
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Umsetzung eines Projektes für bena
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Erfolgsfaktoren entlang der Projekt
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- Abb. 20 Das regionale Netzwerk Rh
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5.1 Grundzüge der Grounded Theory
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zusammengesetzt werden. Dies wird d
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Forschungsgebiet zu der gleichen Ei
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Untersuchung sind vorläufiger Natu
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In dieser Arbeit wurde als Verfahre
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Tab. 5 Dimensionen sozialer Ausgren
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- Abb. 24 Rahmen zur Analyse sozial
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Fall ist im Wohlfahrtssurvey selbst
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Frage: Es gibt verschiedene Meinung
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auf die Kritik am Begriff der sozia
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Hier sind einige Fragen über Mensc
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- Abb. 26 Dimensionen zur Operation
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5.3 Vorgehensweise im empirischen T
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Strategien regionaler Arbeitsmarktp
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5.3.1.2 Auswahl des Regionalen Netz
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5.3.2 Fokussierung der Fragestellun
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Schafft die Initiative für Beschä
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5.3.3.1.2 Umgang mit unvollständig
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Dieses Verfahren kann insofern als
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Erfahrungsbeispielen, zu den spezif
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nach der Grounded Theory gerecht. W
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Blick auf die Fragestellung, inwiew
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- Abb. 32 Gruppe 1/2 Auswertung Pro
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Einkommen richtig war, zumal im Unt
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- Abb. 36 Gruppe 1/2 Häufigkeiten
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- Abb. 39 Gruppe 1/2 Auswertung Ges
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Bei einem Fragebogen fehlen Angaben
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- Abb. 43 Gruppe 3/4 Auswertung Pro
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- Abb. 48 Gruppe 3/4 Häufigkeiten
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fallen nach der hier verwendeten Op
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Tab. 7 Aggregierte Auswertung der V
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Werten der aktuellen und perspektiv
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B hat die Grundschule „mit durchs
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6.3.3 Teilnehmer C Teilnehmer C ist
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suchen, und war ein Jahr lang nicht
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leibt auf der Basis der vorhandenen
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Für die Richtigkeit der zitierten
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Thema ansteht, (…) eine kurze Run
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- ich wollte jedoch gleich zum Real
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hatten. In den ersten zwei, drei Wo
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Follow me. Der kommt mal in die (
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wurde dann (…) verkauft. Es ist d
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Bekämpfung sozialer Ausgrenzung ve
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Tab. 8 Perspektivenschaffende Wirku
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Die Handlungsorientierung entfaltet
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Prozessmangement von Bedeutung, das
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Im Projekt „Beschäftigungsmotor
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Eindruck vom Projekt zu machen, gen
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6.5.5 Zwischenfazit VII Die nachfol
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usw.), als auch am letztendlichen S
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Außenspaltung der Gesellschaft han
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Dass dies so ist, darauf hat die Un
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Zusammenhang sei noch einmal auf de
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Die Initiative für Beschäftigung!
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zur Verfügung stehenden Handlungsr
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Persönlichkeit des oder der Einzel
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genutzt werden konnten. 233 Es blei
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von Gruppen (Teilnehmer versus Nich
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B Selbstdarstellung der Initiative
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2006: Am 3. Februar werden die Gewi
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E Beschreibungen der realisierten P
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Ansprechpartner: Thomas Klinkel, La
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Mathematik oder Sozialkunde Prüfun
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Anhang F Fragebogen Technische Univ
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Sehr geehrte Teilnehmerin, sehr gee
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Danke für Ihre Unterstützung! 276
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Bach, Hans-Uwe u.a. (1999), Der Arb
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Bobbio, Noberto (1996), Left and ri
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Bundesregierung (2005), Lebenslagen
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Emmerich, Knut (1998), Dänemark: A
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Privatisierung und staatliche Regul
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Initiative für Beschäftigung (Hg.
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Knyphausen-Aufseß, Dodo zu (2005),
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Marin, Bernd/Renate Mayntz (1991),
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Niejahr, Elisabeth (2006), Kollegen
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Rothkirch, Christoph von (1995), We
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Schnur, Peter/Gerd Zika (2005), Nur
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Thoma, Günter (2003), Jugendarbeit
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Willke, Helmut ( 3 2001), Systemthe
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Erklärung Die vorliegende Arbeit w
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(Lebenslauf Seite 2) Stipendien Stu
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