Aktuelle Ausgabe - Feed Magazin

Wie wird man
speaker bei
der re:publica?
„Das war eine reichlich lustige Sache. Ich wollte
schon 2010 zur Republica gehen, aber sie war nicht
barrierefrei. Im Herbst 2010 bat ich dann die Orga
der Republica darum, sich für 2011 um Barrierefreiheit
zu bemühen. Die Orga reagierte auf meine
E-Mails und die Vorschläge darauf, und fragte, wie
man das bestmöglichst gestalten könnte. Leider
hat es dann für 2011 noch nicht geklappt.
Im März 2011 hab ich dann kackdreist angefragt,
ob ich Freikarten für die Republica kriegen
könnte, weil sie ja nicht barrierefrei ist. Da kam
dann die Mail zurück, dass man mich sowieso noch
als Speakerin einladen wollte, da ich im Netz für
meinen Ableseservice und für die Interpretation
der Westerwelle-Rede bekannt bin. Da hat´s mich
schon ziemlich vom Hocker gehauen. Ich mein –
da bewerben sich doch alle möglichen Leute als
Speaker für die Republica und MICH laden sie ein.
Ich hatte bei den Call-for-Papers überlegt, ob
ich selbst eine Bewerbung als Speakerin einreiche,
aber den Plan doch wieder verworfen, weil ich es
mir nicht zugetraut habe, vor sovielen Menschen
zu reden. Als es dann doch dazu kam, war es gar
nicht so schlimm, wofür ich Philip Banse sehr
dankbar bin, denn mit seiner unaufgeregten Art
die Fragen zu stellen, war es ein Selbstläufer.“
Was ist eigentlich
ein cochleaimplantat?
Bei ihrem Re:publica-Auftritt wurde Julia
von einer Gebärdensprachdolmetscherin unterstützt.
Im Grunde benötigt Julia aber keinen Dolmetscher
um sich mit hörenden Menschen zu verständigen.
J.P.: „Die Gebärdensprache ist nicht meine Muttersprache;
das ist die Lautsprache. Ich bin zwar
gehörlos, habe aber eigentlich keine echte Gehörlosen-Identität.
Ich fühle mich in der Welt der Hö-
renden zu Hause. Ich bezeichne meinen Hörstatus
immer so: Ohne Cochlear-Implantat gehörlos, mit
Cochlear-Implantat schwerhörig. Also von der kulturellen
Identität her als hörend. Das CI erleichtert
mir die Kommunikation in einer größeren Gruppe,
obwohl es mir nur selten ein freies Hörvermögen
ohne Lippenlesen ermöglicht. Im Kino oder in
der Disco habe ich es gerne an, Aber ich bin nicht
darauf angewiesen.“
Ein Cochlea-Implantat (kurz CI) ist grob gesprochen
eine relativ komplexe Apparatur, die
Betroffenen implantiert werden, um ihnen im
günstigsten Fall den Gehörsinn zu induzieren (wer
Genaueres wissen möchte mal den entsprechenden
Wikipedia-Artikel lesen). Da die Gerätschaft in Teilen
implantiert wird ist Julia also strenggenommen
ein Cyborg, wie sie in ihrem Blogeintrag „Hoppla
ich bin ja ein Cyborg“ augenzwinkernd feststellt.
In den Medien vielfach einseitig als Wundermittel
angepriesen, wird es von Betroffenen zwiespältig
gesehen. Einerseits können im Einzelfall
außerordentliche Erfolge konstatiert werden - Fälle,
in denen Betroffene durch das CI ein fast normales
Gehör erlangten - andererseits gibt es auch Fälle, in
denen das CI nichts gebracht hat und darüber hinaus
mit einer Schmerz-Leidensgeschichte verbunden
war, da die medizinischen Risiken der Operation
oft unterschätzt bzw unterschlagen werden.
Betroffene, bei denen die Implantation nicht zum
gewünschten Erfolg geführt hat, werden mit ihren
Problemen oft allein gelassen, weil in den Medien
und von verantwortlichen Politikern eine geradezu
euphorische Propaganda für das CI betrieben wird
(nicht zuletzt hängt auch eine Industrie hinter der
Cochlea-Implantations-Medizin).
Schließlich impliziert und verfestigt die einseitige
Kampagne für das CI die Sichtweise, dass Gehörlosigkeit
etwas Minderwertiges und ganz Schreckliches
für die Betroffenen sei und man den armen
Menschen helfen müsse; und da es ja diese Lösung
gibt, muss man sich keine Gedanken mehr um Fragen
der gesellschaftlichen Inklusion von Gehörlosen
oder um Fragen der Barrierefreiheit machen.
In ihrem Blogeintrag „Danke, ich habe es doch
schon“ beschreibt sie, wie sie, ihr Freund und ihre
Dolmetscherin von einer gut meinenden aber aufdringlichen
Dame belästigt wird, die ihr wiederholt
nahelegt sich doch ein CI zuzulegen. Julia hatte den
externen Teil der Apparatur abgenommen und in
der Tasche verstaut; das Teil stört beim Knutschen...
die gehörlose
in der
ersten bank
Julia bewegt sich von klein auf ganz selbstverständlich
in der Welt der Hörenden – 80 % ihres
Freundeskreises sind normal Hörende. Das hat sicher
auch mit dem Umstand zu tun, dass sie ihre
Kindheit auf einer „normalen“ Schule verbracht
hat. Mit der Einschulung stand die Frage an: Geht´
s auf eine Regel- oder eine Schwerhörigenschule?
Auf ihrem Blog beschreibt Julia anschaulich die
Umstände ihrer Einschulung. Nachdem Ihr zunächst
der Besuch einer Gehörlosen-Schule nahegelegt
wurde, bekam sie dann doch die Chance,
die ersten drei Schuljahre eine Regelschule zu besuchen.
Julia schreibt:
„Mein Platz war übrigens ganz vorne, direkt
am Pult des Lehrers. In dieser Zeit wurde auch der
Grundstein gelegt für meine Liebe zur Sprache
und dem Schreiben im besonderen, aber auch die
Ablesefähigkeit und Beobachtungsgabe konnte
ich dort trainieren, denn ich passte scharf auf wie
ein Schießhund, welche Bücher gerade angesagt
waren und welche Hefte, denn das Klingeln der
Schulglocke hörte ich ja nicht, sondern erkannte
an den wechselnden Bücher und der Heften, welche
ich gerade heraus holen sollte. (...) Ich bin mir
heute sicher: Wäre ich gleich von Anfang an auf
eine Schwerhörigenschule gegangen, hätte sich
mir wohl die Schönheit der deutschen Sprache in
Wort und Schrift nicht so erschlossen wie dort auf
der hörenden Schule.“
Allgemein hinkt Deutschland, was die schulische
Inklusion von Gehörlosen angeht, im europäischen
Vergleich weit hinterher. Während im Rest
Europas 80 % der Gehörlosen auf eine Regelschule
gehen, ist es in Deutschland genau umgekehrt:
80 % der deutschen Gehörlosen besuchen Sonderschulen.
Das ist nach Julias Meinung die Wurzel
allen Übels:
Barrieren in den Köpfen der Menschen entstehen
dadurch, dass Menschen mit Behinderungen
aus der Gesellschaft aussortiert werden. Würden
die Kinder von Anfang von Kindesbeinen an gemeinsam
aufwachsen und in den Kindergarten
und zur Schule gehen, würden durch das gelebte
Miteinander die Barrieren in den Köpfen ver-
Feed-Magazin 02-2011 29