xDIPLOMA 110412.pdf - Dienstzeitende

Ziele
In der Praxis
Voraussetzungen
Die Studienziele des Studiengangs liegen im Erwerb medizinischer, psychologischer, pädagogischer, soziologischer
und betriebswirtschaftlicher Kenntnisse, die auf der bisherigen Berufsqualifikation aufbauen und auf wissenschaftlicher
Basis erweitert werden. Die Studierenden lernen Theorien, Prinzipien und Methoden gesundheitsrelevanter
Konzepte im nationalen und internationalen Rahmen (z. B. Klassifikationsschemata wie DSM, ICD,
IFC) kennen und können diese reflektieren sowie kritisch-wissenschaftlich würdigen, vertreten und darstellen.
Der Bachelor-Abschluss berechtigt und befähigt zu weiteren wissenschaftlichen Studien (Master-Studiengang
wie M.A., M.Sc., später ggf. zu einem Doktorat).
Studienschwerpunkte Studiengang Studiendauer Akademischer Abschluss Credits
• Handrehabilitation
• Lehre
• Management
Bachelor-Studiengang
Medizinalfachberufe
5 Semester
aufgrund der Anrechnung der
Vor-Ausbildung (individuell
kostenlos um 4 Semester
verlängerbar, ausbildungsoder
berufsbegleitend ab dem
2. Ausbildungsjahr)
Bachelor of Arts (B.A.) 180 ECTS
Die Arbeitsmarktchancen sind u. a. auf Grund der raschen wissenschaftlichen Entwicklung in der Medizin sehr
gut. Es ergeben sich Einsatzmöglichkeiten in den folgenden Handlungsfeldern:
Bereich Lehre und Ausbildung:
- Lehr- und Unterrichtstätigkeit an entsprechenden Berufsfachschulen
Mitwirkung im Rahmen von fachbezogenen Fort- und Weiterbildungsangeboten
Anleitung / Mentoring im Rahmen der praktischen Ausbildung der jeweiligen Berufsgruppe
Bereich Unternehmensführung und Organisation:
- Leitung entsprechender (Fach-)Abteilungen in Krankenhäusern, Kliniken, Einrichtungen der Frühförderung,
Behindertenhilfe, Altenhilfe und Betreuung psychisch kranker Menschen
- Übernahme inhaltlich strukturierter, konzeptioneller Aufgaben, für die eine akademische Ausbildung erforderlich
bzw. hilfreich ist, z. B. als Qualitätsbeauftragter, Organisator interner Fortbildungen oder zur Erarbeitung
"neuer" Einrichtungen und Angebotsformen
- Einrichtung und Leitung einer eigenen Praxis unter Berücksichtigung marktwirtschaftlicher Veränderungen
und Entwicklungen
Bereich Vertiefung medizinisch-therapeutischer Kenntnisse in der Handrehabilitation:
- besonders für Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Masseure, Alten- und Krankenpfleger geeignet (z. B. in
eigener Praxis)
Bereich Weiterentwicklung des Tätigkeitsspektrums und der wissenschaftlichen Fundierung des Berufs:
- Ausbau und Erweiterung der therapeutischen Leistungen, insbesondere im Bereich der Gesundheitsförderung
und Prävention
- Realisierung einer reflektierten Praxis, insbesondere im Umgang mit komplexen neurologischen Krankheitsbildern,
chronischen oder chronifizierten Störungsbildern sowie multifaktoriell begründeten Einschränkungen der
Lebensqualität von Menschen
- Erfassung praktisch bedeutsamer Problemfelder und Realisierung erster systematisch erarbeiteter
Lösungsansätze als Basis für weiterführende, empirisch begründete wissenschaftliche Arbeiten.
Voraussetzung für die Zulassung zum Bachelor-Studiengang „Medizinalfachberufe“ ist neben den allgemeinen
Zulassungsbedingungen lt. S. 46 eine bestandene staatliche Berufsfachschul-Prüfung in einem Medizinalfachberuf
(z. B. Altenpfleger/in, Ergotherapeut/in, Physiotherapeut/in, Krankenpfleger/in, Logopäde/in etc.); bei ausländischen
Abschlüssen muss die Gleichwertigkeit für die Zulassung nachgewiesen werden.
Aufgrund der therapeutischen Vor-Ausbildung können 60 Credit-Points auf das Bachelor-Studium „Medizinalfachberufe“
angerechnet werden; dies entspricht zwei Semestern, so dass die tatsächliche Studiendauer nur noch fünf
Semester beträgt. Die Anrechnung erfolgt nach einer bestandenen Einstufungsprüfung zu Beginn des Studiums.
Studierwillige mit einer Hochschulzugangsberechtigung, die sich noch in der Berufsfachschul-Ausbildung befinden,
können ab dem zweiten Ausbildungsjahr als Gasthörer in das Studium aufgenommen werden und es parallel
zu ihrer Berufsfachschul-Ausbildung absolvieren. Nach ihrer abgeschlossenen medizinalfachberuflichen
Ausbildung verlassen sie den Gasthörer-Status und werden automatisch „ordentlich Studierender“.
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