Das Liebig-Laboratorium Lehramt AC1 neu

Frage 2.2
Aus welchen sichtbaren Spektralanteilen besteht das Licht der verschiedenen Lichtquellen? [2P]
Frage 2.3
Was lässt sich bei der Beleuchtung einer CD-Unterseite/DVD-Unterseite mit der Taschenlampe beobachten? [1P]
Frage 2.4
Welche Unterschiede zwischen der CD und der DVD lassen sich erkennen und was ist die Ursache hierfür? [2P]
Spektrale Analyse verschiedener Lichtquellen
Der Vorversuch dient dem Verständnis der Eigenschaften und Unterschiede zwischen einem Linienspektrum und einem Kontinuum.
Versuch 2.2
Führen Sie eine spektrale Analyse des Lichts einer Neonröhre, einer Taschenlampe und einer LED durch. Verwenden Sie hierzu ein
Faserspektrometer und ein Handspektroskop.
Verwenden Sie dazu das Spektrometer im Scope-Modus mit einer Integrationszeit von 3,8 ms, 10 Scans zur Mittelwertbildung und einer
Boxcar Breite von 2.
Achten Sie darauf, dass die Ausleuchtung des Spektrometers 65000 Counts nicht übersteigt! Richten Sie deshalb das offene Ende der
Faser nie direkt in die Lichtquelle, sondern nähern diese vorsichtig von der Seite an.
Frage 2.5
Stellen Sie die Spektren der verschiedenen Lichtquellen in Graphen dar. [2P]
Frage 2.6
Wodurch unterscheiden sich die Spektren der Lichtquellen?
Wann erscheint eine Lichtquelle „weiß“, wann mit einer „bestimmten Farbe“? [2P]
Polarisation
Das Licht einer natürlichen Quelle ist unpolarisiert. Polarisatoren dienen zur Selektion bestimmter Polarisationsebenen und können somit auch
als Analysatoren verwendet werden. Optisch aktive Substanzen wie beispielsweise D(+)-Glucose können die Polarisationsrichtung des Lichtes
drehen. Diese Eigenschaft kann als Nachweis für die Reinheit von optisch aktiven Substanzen verwendet werden.
Versuch 2.3
Betrachten Sie eine Lichtquelle durch zwei Folienpolarisatoren während Sie einen der beiden drehen.
Frage 2.7
Überprüfen Sie die Formel aus der Vorlesung für die Transmission als Funktion des Winkels zwischen den beiden Polarisatoren qualitativ. [2P]
Versuch 2.4
Betrachten Sie das Licht einer Deckenlampe durch einen Folienpolarisator nachdem es an einer glatten Oberfläche reflektiert wurde.
Versuchen Sie dabei eine Auslöschung des reflektierten Lichts zu beobachten.
Frage 2.8
Begründen Sie Ihre Beobachtungen im Fall des reflektierten Lichts. Was kann hieraus über die Lichtausbreitung gefolgert werden? [2P]
Frage 2.9
Wie kann aus diesem Versuch die Transmissionsrichtung des Analysators bestimmt werden? [1P]
Extinktion, Absorption und Transmission verschiedener Farbfilter und farbiger Lösungen
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Es werden die Effekte von RGB und CMY Farbfiltern untersucht. Dabei wird der Zusammenhang zwischen Farbeindruck und Spektrum
betrachtet. Die Wirkung von farbigen Lösungen als Farbfilter wird anhand eines pH-Indikators bei verschiedenen pH Werten betrachtet.
Die Begriffe Extinktion, Absorption und Transmission werden eingeführt und unterschieden.