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Publikationsverzeichnis 2006 - Alexandria - Universität St.Gallen

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Seminar für Soziologie<br />

Gross, Peter: The World is not enough - Zeichnungen von Florin Kompatscher. In: Die lange<br />

Heimat. Köln : Snoeck Verlagsgesellschaft, <strong>2006</strong>, S. 77-80. - ISBN 3-936859-38-8.<br />

Artikel (Zeitung etc.)<br />

Gross, Peter: Alt ist, wer vom Leben nichts mehr erwartet. In: Schweizer Illustrierte (<strong>2006</strong>), S.<br />

47-50.<br />

Gross, Peter: Braucht die Schweiz eine "Armee der reifen Männer"?. In: Allgemeine<br />

Schweizerische Militärzeitschrift ASMZ 7./.8. <strong>2006</strong> (<strong>2006</strong>), S. 52-53.<br />

Gross, Peter: Im Sog der Multioptionsgesellschaft. In: Clinicum - Fachmagazin für Spital- und<br />

Heimmanagement (<strong>2006</strong>), S. 17-21.<br />

Gross, Peter: Blut wird dünn. In: Massiv (<strong>2006</strong>), Nr. 39, S. 122-123.<br />

Gross, Peter: Altern ist keine Krankheit. In: Schweizer Illustrierte (<strong>2006</strong>), S. 42.<br />

Gross, Peter: Seine Heiligkeit das Wachstum lahmt. In: NZZ am Sonntag (<strong>2006</strong>), S. 21.<br />

Dr. oec. HSG, Dipl.-Hdl. Univ. (Ph.D.) Sabine Hoidn<br />

School Humanities and Social Sciences<br />

Position Bildungswissenschaftlerin/Postdoctoral Researcher,<br />

Since Fall 2009: Postdoctoral Fellow in Education at<br />

Harvard University, Cambridge, US<br />

, , Since Spring 2007:<br />

(Assistant) Lecturer, Cultural and Social <strong>St</strong>udies<br />

Programme, Social Science Department, Prof.<br />

Thomas S. Eberle, University of <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong>, CH,<br />

2009: Ph.D. in Education (Supervisor: Prof. Dr. Dres<br />

h.c. Rolf Dubs) with long-term research stays as<br />

Visiting Researcher in Education and Management<br />

at <strong>St</strong>anford University (US), London School of<br />

Economics (UK) and Harvard University (US)<br />

Forschungsgebiet Learning Sciences with a special focus on<br />

economics (teacher) education, self-regulated<br />

learning, learning competencies in higher education,<br />

educational management, new technologies,<br />

philosophy of social science and social research<br />

methods<br />

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