Anhang Masterarbeit - BSCW

E: Ja, ja.
I: Und das macht ihr in der Schule?
E: Ich mache es zu Hause. In der Schule machen wir es vielleicht etwas später. Aber zu Hause
geht es schneller und besser. Und ich habe Onkels, verschiedene, die auch hier eine Lehre
gemacht haben.
I: Aber gelernt wie man eine Bewerbung schreibt habt ihr bereits in der Schule?
E: Gelernt haben wir es einmal, aber das war vielleicht nicht so richtig, für die Schnupperlehre.
Aber jetzt habe ich es richtig gemacht, in der Schule haben wir es nicht 100% gelernt. Aber jetzt
bin ich es zu Hause am Lernen. Die Onkel helfen mir.
I: Kannst du noch etwas zur Berufswahlkunde in der Schule erzählen? Was der Lehrer mit euch
macht.
E: Der Lehrer hat z.B. gefragt, was möchtet ihr gerne machen, wie man das machen kann, wenn
man eher schwach ist kann man EBA machen. Viele gute Tipps, die wir so mitnehmen können.
I: Bewerbungsgespräche übt ihr dort auch?
E: Nein, das machen wir mit Herrn P. Vorstellungsgespräche, Telefongespräche und alles machen
wir bei ihm.
I: Warst du schon in einer Schnupperlehre?
E: Ja, schon zwei. Die habe ich selber gesucht und beide sind sehr gut gelaufen. Ich habe
gesehen, dass Detailhandel Fachrichtung Schuhe mir nicht gefällt. Schon nach zwei Tagen. Ich
musste es durchziehen und trotzdem ist die Beurteilung sehr gut ausgefallen. (1858)
I: Interessieren sich die „Nicht-LIFTler“ der Klasse für das Projekt? Fragen sie manchmal nach,
wie es läuft?
E: Bei uns sind genau zwei nicht im LIFT. Einer ist jetzt ausgestiegen, warum genau weiss ich
nicht. Und einer wollte nicht, weil er auf seinen Hund aufpassen müsse. Aber es interessiert
mich auch nicht, was die zwei machen.
I: Besprecht ihr jede Woche, was gut gelaufen ist und was nicht?
E: Ja, das machen wir bei Herrn P. Es gibt eine Beurteilung und er fragt wie es gewesen sei. Das
machen wir jede Woche. Oder wir gehen zu ihm und sagen, es ist nicht gut gelaufen. Ausreden
finden, warum wir nicht gegangen sind, sagen, ich hätte den Finger verstaucht oder sagen, es
hätte einen „angeschissen“, keine Ausreden suchen. (?)
I: Dann gehst du jetzt voller Zuversicht auf die Lehrstellensuche?
E: Ja.
I: Man merkt auch anhand dieses Interviews, dass schon viel vorhanden ist, dass du schon gut
kommunizieren kannst. Schön locker, so kommt das bestimmt gut. Kommt dir sonst noch etwas
in den Sinn zum Projekt? Etwas, das dir vielleicht aus Herrn P.s Stunden noch speziell in
Erinnerung geblieben ist?
P: Hat dir etwas noch speziell gefallen?
E: Ja, dass wir uns nun alle bei den Firmen bedankt haben, wir haben alle eine Foto für den WAP
gemacht, das wollten sie. Sie hatten Freude.
I: Haben deine Eltern auch etwas mit dem Projekt zu tun? Du, P. triffst die Eltern nie?
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