Digitalisierung des Wissens - VolkswagenStiftung

Speichermedien lösen
einander in immer
kürzeren Zeiträumen
ab – eine Herausforderung
für die dauerhafte
Archivierung
von Informationen.
digital „repräsentiert“ wird – zum Beispiel im
europäischen Kulturerbe-Portal Europeana
(www.europeana.eu/portal) oder in der World
Digital Library (www.wdl.org)?
Neue Allianzen entstehen: von Forschern, Öffentlichkeit,
Wissenschaftsförderern – nicht selten global
Organisatorische und finanzielle Fragen erweitern
das breite Spektrum der Anforderungen.
Wie werden Hunderte und Tausende verteilter
Datenquellen in einem gemeinsamen Portal
zusammengefasst, sodass die Interessen der einzelnen
Datenlieferanten ebenso gewahrt bleiben
wie die des Gesamtportals? Entspricht das digitale
Angebot einzelner „Lieferanten“ inhaltlichen und
formalen Mindeststandards, und: Kann die Dauer-
Digitale Texte, digitale Bibliotheken und neue
Medien gehören heutzutage zu den Forschungsgegenständen
vieler Geistes- und Sozialwissenschaften.
Mit ihnen ändern sich aber nicht nur
die zu untersuchenden Gegenstände, sondern
auch die Fragestellungen der geistes- und sozialwissenschaftlichen
Disziplinen und die Methoden,
mit denen diese Gegenstände untersucht
werden. Doch Geistes- und Sozialwissenschaft-
haftigkeit der Zulieferung garantiert werden? Wer
finanziert ein länderübergreifendes Kulturerbe-
Portal wie Europeana, wenn die einzelnen Länder
bereits nationale Portale finanzieren?
Bestimmend für den (wissenschaftlichen) Erfolg
und die Nachhaltigkeit digital verfügbarer und
aufbereiteter Wissensbestände wird eine gelungene
Einbettung in professionelle Informationsinfrastrukturen
sein sowie die offene Nutzung
der digitalisierten Wissensressourcen – soweit
rechtliche und ethische Aspekte dem nicht
im Wege stehen (müssen). Nicht ohne Grund
haben die Deutsche Forschungsgemeinschaft,
die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz von
Bund und Ländern sowie der Wissenschaftsrat
in den vergangenen zwei Jahren nationale und
disziplinbezogene Konzepte zur Informations-
Das Göttingen Centre for Digital Humanities (GCDH)
ler sind oft nicht hinreichend mit computerbasierten
Methoden und Verfahren vertraut; digitale
Infrastrukturen vielfach unzureichend auf
die Bedürfnisse der entsprechenden Forschung
ausgerichtet. Auch fehlt meist eine systematische
Integration computerbasierter Methodiken
in die Lehre. Diese Defizite zu beheben, wurde
das Göttingen Centre for Digital Humanities –
kurz GCDH – gegründet.
Am GCDH fließen digitale Forschungsinteressen
zusammen. Sie reichen von der Ägyptologie
bis zur Wirtschaftsinformatik, von der
Musikwissenschaft über das Medienrecht
bis zur Linguistik und Literaturwissenschaft.
Aufgabe des Zentrums ist die Initiierung und
Unterstützung von eResearch-Vorhaben in den
Geistes- und Sozialwissenschaften, die Entwicklung
geeigneter Lehre sowie die Umsetzung
in digitale Infrastrukturen. Dies umfasst
hoch spezialisierte Vorhaben wie ein Korpus
des Koptischen ebenso wie den Aufbau virtu-
infrastruktur durch Expertenrunden erstellen
lassen und veröffentlicht. Auf europäischer
Ebene arbeitet die Europäische Kommission an
vergleichbaren Plänen für das nächste Förderprogramm
„Horizon 2020“; international bilden sich
– etwa mit der „G8 + O5 Working Group on Data“
– vergleichbare Foren, die erste Überlegungen
zu „Global Research Infrastructures“ formulieren.
Die Digitalisierung von Wissen lässt somit neue
Allianzen von Forschern, Infrastruktureinrichtungen
und Gedächtnisinstitutionen, Wissenschaftsinstitutionen
und -förderern entstehen,
dabei fast immer länderübergreifend und nicht
selten global. So verbinden sich Tradition und
Innovation auf einzigartige Weise, und es öffnen
sich Potenziale für Forschung und Gesellschaft,
die es wert sind, in den kommenden Jahrzehnten
kreativ genutzt zu werden.
eller Forschungsumgebungen oder die Etablierung
von Grid-Technologien. Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftler erhalten hier
Antworten auf Fragen zu geeigneten digitalen
Methoden für ihre Vorhaben und damit Unterstützung
für ihre Forschung. Gemeinsam mit
dem Zentrum für Informatik werden, beginnend
bei den Bachelor-Studiengängen, Lehrmodule
und -inhalte entwickelt. Und letztlich
nimmt sich das GCDH der Aufgabe an, digitale
Infrastrukturen von Basisdiensten bis hin zu
speziellen Tools zusammenzuführen.
2012 war ein entscheidendes Jahr für das GCDH.
So wurden die Weichen gestellt, um als Partner
im Digital Research Infrastructure in the Arts
and Humanities-Projekt (DARIAH) mitzuwirken
am Aufbau einer erfolgreichen digitalen Forschungslandschaft
in Deutschland und Europa.
DARIAH zielt vor allem ab auf die Etablierung
geeigneter Formen der Zusammenarbeit von
Geisteswissenschaftlern unabhängig vom
Der Beitrag ist eine Fortschreibung des Artikels
„Sammlungen eine weltweite Stimme geben –
Wie digitalisierte Archive die Forschung revolutionieren“
von Gerhard Lauer und Norbert Lossau,
in: Georgia Augusta, Wissenschaftsmagazin der
Georg-August-Universität Göttingen, Ausgabe 8,
März 2012, S. 98-105.
Ort ihres Wirkens oder auf neu zu gestaltende
Curricula, die Studierende auf die digitale Forschungswelt
des 21. Jahrhunderts vorbereiten.
Veranstaltungen runden das Engagement des
GCDH ab: 2012 etwa eine Summer School, eine
Digital Humanities-Konferenz und eine Ringvorlesung,
alle mit internationaler Beteiligung.
Das von einem sechsköpfigen Vorstand geleitete
GCDH wird institutionell getragen von
der Staats- und Universitätsbibliothek und
fünf Fakultäten der Georg-August-Universität
Göttingen: der Philosophischen (federführend),
Juristischen, Sozialwissenschaftlichen,
Theologischen und Wirtschaftswissenschaftlichen
Fakultät. Beteiligt sind zudem die
Akademie der Wissenschaften zu Göttingen,
die Max Planck Gesellschaft samt Max Planck
Digital Library sowie die Herzog August
Bibliothek Wolfenbüttel.
Juan Garcés, Koordinator des GDCH
Blick auf die Biodiversitätswand
im
Berliner Museum für
Naturkunde – auch
eine Form zugleich
der Aufbewahrung
und der Präsentation
von „Informationen“.
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