Wojciech Cichosz METODOLOGIA Elementarz Studenta

RND]ML GR ZLDGF]HQLD ZLDWD 3ODWRQ DQL U]HF]\ W\ONR RJyOQLH XM WH MDN QS RJLH
ZRGD SRZLHWU]H MR VF\ ILOR]RIRZLH SU]\URG\ OHF] IRUP\ U]HF]\ 'URJ ]D GRM FLD
GR W\FK LVWRWQ\FK NRQLHF]Q\FK L RJyOQ\FK DVSHNWyZ U]HF]\ MHVW DEVWUDNFMD G]L NL
której intelekt dociera ostatecznie do tzw. form substancjalnych (byty
SR]DVXEVWDQFMDOQH SR]QDZDQH V SU]H] RGQLHVLHQLH LFK GR RGSRZLHGQLFK VXEVWDQFML
Abstrakcjonizm Arystotelesa Z\FKRG]Lá SR]D DEVWUDNFM PDWHPDW\F]Q IRUP
LOR FLRZ\FK JHRPHWU\F]Q\FK L OLF]E FKRü QD QLHM VL Z]RURZDá SU]\MPXM F W]Z
DEVWUDNFM PHWDIL]\F]Q NWyUD SR]ZDODáD XM ü IRUP\ VXEVWDQFMDOQH
Celem nauki jest nie tylko dotarcie do koniecznych, istotnych i ogólnych
DVSHNWyZ U]HF]\ OHF] WDN*H RND]DQLH *H V RQH SU]\F]\Q GDQ\FK QDP Z
GR ZLDGF]HQLX IDNWyZ 1DXND ]PLHU]D GR QLHREDODOQHJR SR]QDQLD LVWRW U]HF]\ XM W\FK
Z GHILQLFML L Z\MD QLHQLD LFK SU]H] SU]\F]\Q\ Z V]HURNLP znaczeniu), które
VSURZDG]DM VL JáyZQLH GR W]Z SU]\F]\Q\ IRUPDOQHM SU]\F]\Q\ PDWHULDOQD
VSUDZF]D L FHORZD MDNE\ ]DZLHUDM VL Z IRUPDOQHM :\NU\WH IRUP\ VXEVWDQFMDOQH
G]L NL áD FXFKRP V\ORJL]PyZ GDM VL XSRU] GNRZDü RG QDMZ\*V]\FK URG]DMyZ D* GR
naMQL*V]\FK JDWXQNyZ .RQFHSFMD WHM V\VWHPDW\NL PD VZH (UyGáR Z ]RRORJLL DOH
Arystoteles UR]FL JQ á LGHH WHJR SRU] GNRZDQLD QD FDá SRGVWDZRZ VWUXNWXU
U]HF]\ZLVWR FL : W\P FHOX ZáD QLH VWZRU]\á V\ORJLVW\N 6W G WH* SU]\M á *H
Z\MD QLHQLH L X]DVDGQLHQLH Z QDXFH SU]\ELHUD SRVWDü V\ORJLVW\F]QHM VXEVXPSFML IRUP
U]HF]\ 6SUDZD SUDNW\F]Q\FK ]DGD QDXNL X $U\VWRWHOHVD QLH MHVW MDVQD :\Uy*QLD
QDXNL SUDNW\F]QH ]H Z]JO GX QD FHO DOH RVWDWHF]QLH QLH UR]VWU]\JD R Z\*V]HM ZDUWR FL
nauk teoretycznych albo praktycznych.
'RMU]DáH XM FLH VSRVREX XSUDZLDQLD QDXNL ]RVWDáR Z\MD QLRQH Z\M WNRZR
GRNáDGQLH Z Analitykach JG]LH EDUG]LHM ]DDNFHQWRZDQR WR MDN ZLHG] Z\NáDGDü L
X]DVDGQLDü QL* MDN M ]GRE\ZDü /RJLND WHRULD SRM ü L WHRULD GRZRGX MHVW Z\UD(QLH
GRVWRVRZDQD GR RQWRORJLL F]\OL WHRULL E\WyZ L ]DFKRG] F\FK PL G]\ QLPL ]ZL ]NyZ
2SHUDFMH ZLHG]RWZyUF]H SU]HELHJDM Z WU]HFK HWDSDFK UR]ZD*QD REVHUZDFMD IDNWyZ
(empiryzm genetyczny), odkrywanie naczelnych pryncypiów (abstrakcjonizm i
LQWXLFMRQL]P LQWHOHNWXDOQ\ RUD] GHGXNRZDQLH ] QLFK SR]RVWDá\FK WZLHUG]H
QDXNRZ\FK UDFMRQDOL]P PHWRGRORJLF]Q\ GHGXNFMRQL]P =ELHUDQLH ZLDGRPR FL R
SU]\SDGNRZ\FK ZáDVQR FLDFK U]HF]\ E\ZD Z]ERJDFDQH LQGXNFM GRNVRJUDILF]Q
26