Wojciech Cichosz METODOLOGIA Elementarz Studenta

]QDMGXMHP\ Z RSUDFRZDQLDFK QLHPLHFNLFK = NROHL SROVF\ PHWRGRORG]\ Z\RGU EQLDM
WUyMSRG]LDá WHFKQLNL PHWRG\ L SURFHGXU\ EDGD =D WDNLP SRG]LDáHP PDM SU]HPDZLDü
QDVW SXM FH MHJR ]DOHW\
♦ Z\UD(QH RGG]LHOHQLH WHJR FR DSHOXMH GR WZyUF]HM Z\REUD(QL EDGDF]D PHWRG\
RG WHJR FR QDGH ZV]\VWNR Z\PDJD NDUQHJR SRGSRU] GNRZDQLD VL G\UHNW\ZRP
badawczym (techniki);
♦ SRND]DQLH RGU EQ\FK ]DVDG NV]WDáWRZDQLD WHFKQLN PHWRG SURFHGXU
♦ wskazanie na „spoVRE\ EDGDZF]H´ NWyU\FK QD ODGRZDQLH SU]H] F]HUSDQLH ]
LQQ\FK G\VF\SOLQ VSRáHF]Q\FK PR*H Z]ERJDFLü QDV] ZLHG] PHWRGRORJLF]Q
(techniki, procedury) oraz wskazanie innych „sposobów”, których rozkwit
ZL ]Dü VL ]GDMH ]H VSHF\ILN RNUH ORQHM G\VF\SOLQ\ QDXNRwej, z aktem twórczej
Z\REUD(QL SUDFRZQLNyZ GDQHM G\VF\SOLQ\ PHWRG\
1. Metody
Metody EDGDZF]H V WR VSRVRE\ ]DSODQRZDQLD L UHDOL]RZDQLD SURFHVX
EDGDZF]HJR Z NWyU\P WHFKQLNL EDGDZF]H VWDQRZL EDUG]R ZD*Q\ OHF] QLH MHG\Q\
VNáDGQLN 3RQLHZD* PHWRGD EDGD ]DOH*QD MHVW RG SUREOHPDW\NL EDGD – PXVL E\ü
SODVW\F]QD XOHJáD Z\REUD(QL EDGDF]D DGHNZDWQD GR KLSRWH]\ URERF]HM VXJHUXM FD
Z\EyU WHUHQX L ]DNUHVX EDGD GREyU VWRVRZQ\FK WHFKQLN EDGDZF]\FK LWG 6LáD PHWRG\
badawczej polega na intuicji badacza konstUXXM FHJR ]H ]QDQ\FK PRGHOL PHWRG
EDGDZF]\FK QDMEDUG]LHM ZáD FLZ GOD GDQHJR SU]HGPLRWX EDGD L GDQHM SUREOHPDW\NL
badawczej.
'R PHWRG EDGDZF]\FK PR*HP\ ]DOLF]\ü P LQ
♦ eksperyment,
♦ PHWRG LQG\ZLGXDOQ\FK SU]\SDGNyZ
♦ PHWRG PRQRJUDILL
♦ VRQGD* GLDJQRVW\F]Q\
♦ VWDW\VW\N
78