ïºïº³ïºïºï»§ïºªïºïºïº©ï»«ïºï»± ïºï»£ï»®ïº¯ïºµ ïﺰﺷï»ï»² ï»ï»¤ï»®ï»£ï»²
ïºïº³ïºïºï»§ïºªïºïºïº©ï»«ïºï»± ïºï»£ï»®ïº¯ïºµ ïﺰﺷï»ï»² ï»ï»¤ï»®ï»£ï»²
ïºïº³ïºïºï»§ïºªïºïºïº©ï»«ïºï»± ïºï»£ï»®ïº¯ïºµ ïﺰﺷï»ï»² ï»ï»¤ï»®ï»£ï»²
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ارتقاي كيفيت :بهتر است اساتيد و دانشجويان فعالانه درطراحي ارزشيابي برنامه و كاربرد نتايج آن دردر امتحانات ، ميزان موفقيت و ترك تحصيل ،گزارشات دانشجويان درباره وضعيت دوره هاي آنهابه علاوه زمان صرف شده توسط دانشجو درزمينه هاي مورد علاقه خاص خواهد بود.جهت توسعه برنامه دخيل شوند.٧-٤ دخيل كردن افراد ذينفع٧-٣ عملكرد دانشجواستاندارد پايه:استاندارد پايه:بايد ارزشيابي برنامه, مديران عالي و اجراييدانشكده پزشكي و نيز كادر دانشكده ودانشجويان را دخيل نمايد.بايدعملكرد دانشجو در ارتباط بابرنامه درسي و رسالت و اهداف دانشكدهپزشكي تجزيه و تحليل شودارتقاي كيفيت :ارتقاي كيفيت :بهتر است طيف وسيع تري از افراد ذينفعبه نتايج ارزشيابي دوره و برنامه درسيدسترسي داشته باشند وبهتر استنظرات آنان درخصوص مناسبتوتوسعه برنامه درسي درنظر گرفته شودنقطهتدوين و.توضيحات :زمينهبهتر استهنگامقبلي دانشجوورود.،عملكرد دانشجو در ارتباط باو ،شرايط(به دانشكده پزشكي)صلاحيتهايتجزيه وتحليل شود و بهتر است به منظور فراهم كردنبازخورد به كميته هاي مسئول انتخاب دانشجوطراحي برنامه درسي و مشاوره دانشجواستفاده شود• طيف وسيع تري از افراد ذينفع شامل روسايآموزشي و مراقبت سلامت، نمايندگان جامعه ،سازمان هاي حرفه اي و افراديكه مسئول آموزشبعد از فارغ التحصيلي(تحصيلات تكميلي)هستند,. خواهد بود.توضيحات :• موازين عملكرد دانشجو شامل اطلاعاتي دربارهمتوسط مدت مطالعه ، نمرات ، ميزان قبولي يا ردي٤٢
Change language