no Agronegócio
Planejamento e Projetos no Agronegócio - CEAD - Unimontes
Planejamento e Projetos no Agronegócio - CEAD - Unimontes
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Atividades de aprendizagem<br />
17) Em avaliações de projetos agropecuários por que devemos trabalhar com<br />
pessoas com diferentes formações e experiência profissional, formando um<br />
grupo de trabalho multidisciplinar?<br />
(A) o trabalho em grupo, tem pouca probabilidade de erro em relação ao<br />
trabalho realizado individualmente;<br />
(B) o trabalho de muitos, provavelmente aumentará as chances de erro em<br />
relação ao trabalho realizado individualmente;<br />
(C) o trabalho realizado individualmente é demorado reduzindo as chances de<br />
lucratividade.<br />
(D) o trabalho em grupo devido à redução do tempo de execução aumentando<br />
as chances de êxito em relação ao trabalho realizado individualmente.<br />
18) Para um projeto como esse do exemplo, algumas perguntas são necessárias<br />
para discussão do caso. Entre essas qual não faz parte das perguntas?<br />
(A) Este é um projeto para quanto tempo? Quais investimentos devem ser<br />
feitos? Qual o valor do projeto?<br />
(B) Qual é o cro<strong>no</strong>grama de implantação e manutenção da cana-de-açúcar<br />
para atender esse projeto?<br />
(C) Qual o custo anual dos demais alimentos necessários à alimentação do<br />
rebanho?<br />
(D) Procure trabalhar com pessoas com diferentes formações e experiência<br />
profissional, formando um grupo de trabalho multidisciplinar, seja durante o<br />
curso formal, seja na sua empresa.<br />
e-Tec Brasil/CEMF/Unimontes<br />
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<strong>Agronegócio</strong>