Vad kan Sverige lära?

vad kan sverige lära
att sprida evidensbaderad kunskap till yrkesverksamma inom vård
och omsorg i hela landet. Ett uttalat syfte med utbildningarna är att
förmedla kunskap och erfarenhet om hur man genom god vård och
omsorg kan minimera användningen av lugnande läkemedel och tvingande
skyddsåtgärder.
Svenskt Demenscentrums pågående utbildningsatsning går under
namnet Demens ABC plus. Finansiering sker via medel från socialdepartementet.
Demens ABC plus är en serie av avgiftsfria webbutbildningar
för olika målgrupper och verksamheter. Den första lanserades hösten
2012 och vänder sig till yrkesverksamma inom primärvåden.
Primärvården har en nyckelroll i vårdkedjan. En tidig demensdiagnos
ökar patientens möjligheter att få en effektiv behandling och god vård
och omsorg. Det är också en förutsättning för att de anhöriga ska få
stöd i tid. I dagens sjukvård behövs kunskap men också användbara
redskap för att upptäcka och utreda demens och följa upp behandlingen.
Utbildningen för primärvården innehåller särskilda fördjupningar
för läkare, arbetsterapeuter och sjuksköterskor.
Våren 2013 lanserades Demens ABC plus för biståndshandläggare.
Näst på tur står webbutbildningar för hemtjänst, särskilt boende, anhöriga
och slutenvård. Samtliga utgår från Socialstyrelsens Nationella riktlinjer
för vård och omsorg vid demenssjukdom.
Demens ABC plus har tagits fram i nära samarbete med referens- och
expertgrupper. Här har personer med olika yrkesbakgrund och från
olika delar av landet varit representerade. Användbara kunskaper har
förmedlats liksom information om vilka brister som finns i verksamheterna.
Nyckelpersoner har intervjuats och studiebesök gjorts till verksamheter
som kan ses som goda exempel.
Stort behov av baskunskaper
Att det finns ett stort behov av basal demenskunskap visar intresset
för Demens ABC, Svenskt Demenscentrums första webbutbildning
som lanserades samtidigt med Socialstyrelsens nationella demensriktlinjer.
Sedan starten i maj 2010 har drygt 50 000 personer genomfört
utbildningen. Av dem är de flesta verksamma inom kommunal vård och
omsorg men Demens ABC har också fått en självklar plats inom många
gymnasieskolors omvårdnadsprogram.
Utbildningens upplägg, med reflektionsfrågor att diskutera inom
personalgrupperna, skapar förutsättningar för ett lärande på arbetsplatserna.
Detta kan i sin tur bidra till att vården och omsorgen för personer
med demenssjukdom och deras anhöriga utvecklas så att användningen
av tvingande skyddsåtgärder minimeras.
66
vad kan sverige lära? tvingande skyddsåtgärder i norge, england och holland