KARYA 2-2020 FLIP

14
ARTIKEL
OLEH: TN HAJI MAZLAN BIN AHMAD
PENSYARAH BMK & PEMANAH IPG KAMPUS IPOH
JABATAN ILMU PENDIDIKAN, IPG KAMPUS IPOH
TAMAN BERKARYA Siri 2/2020
perpustakaanipgki@gmail.com
TERAPI MEMANAH
BAGAIMANA TERAPI MEMANAH MEMBANTU
MURID FOKUS DALAM PEMBELAJARAN
Menurut kamus Dewan Bahasa dan Pustaka fokus
bermaksud titik dalam sistem optik tempat sinar
bertumpu atau sinar bercapah.Ini dapat dikaitkan dengan
aktiviti memanah. Maksud memanah pula adalah satu
hujung yang tajam dilepaskan daripada busar kepada
sasaran.Oleh kerana itu terapi memanah dipilih untuk
melatih murid fokus dalam melaksanakan sesuatu perkara
terutamanya dalam pembelajaran.
Terapi ini dimulakan dengan niat.Dalam melaksanakan
tugasan sebagai seorang pelajar mereka perlu ada niat.
Niat utama dalam pembelajaran adalah untuk
mendapatkan ilmu. Dengan menggunakan terapi
memanah, seseorang murid perlu fokus kepada
niatnya.Sebelum melepaskan anak panah ke sasarannya
pelajar tersebut perlu ada iltizam untuk mencapai Bulls
eyes(tepat) kesasaran.Begitu juga dalam menghadapi
pembelajaran.Murid perlu fokus kepada pembelajaran
yang disampaikan oleh guru mereka. Guru memainkan
peranan penting dalam memastikan pengajaran yang
disampaikan diterima oleh murid tersebut.Murid pula
perlu memainkan peranan penting dalam sesi
pembelajaran tersebut dengan membuat ulangkaji dan
persediaan yang cukup.
Melalui terapi memanah murid dilatih untuk
menjalankan aktiviti sunnah dalam memanah kerana
melalui memanah murid akan mendapat kekuatan. Ini
berdasarkan Hadis Nabi S.A.W dari Uqbah bin Amir
radhiallahu anhu dia berkata: Saya mendengar Rasulullah
shallallahu alaihi wasallam bersabda di atas mimbar yang
bermaksud :
“Persiapkanlah semua
kekuatan yang kalian miliki.
Ketahuilah sesungguhnya
kekuatan itu adalah
memanah, ketahuilah
sesungguhnya kekuatan itu
adalah memanah, ketahuilah
sesungguhnya kekuatan itu
adalah
memanah.”
(HR. Muslim no. 1917)
Bersandarkan hadis tersebut dapat kita rungkaikan
bahawa melalui memanah murid tersebut dapat
menguatkan daya fokus dalam aktiviti minda dan
kekuatan fizikal mereka di samping tunjuk ajar daripada
seorang guru atau jurulatih memanah . Murid boleh
mengenalpasti gangguan semasa belajar dan berbincang
dengan guru mengenai kaedah mengurangkan masalah
gangguan semasa belajar.
TERDAPAT BEBERAPA KAEDAH BOLEH DIGUNAKAN
DALAM TERAPI MEMANAH UNTUK
MENYELESAIKAN MASALAH PEMBELAJARAN
1. Semasa memanah jurulatih akan mengajar kaedah
persediaan sebelum melepaskan anak panah.
Contohnya semasa kali pertama memanah,jurulatih
akan mengajar murid cara memegang busur yang
betul. Jurulatih akan meminta murid mengulangi
kaedah pertama sehingga murid tersebut berjaya
menguasai kemahiran tersebut. Begitu juga dalam
pembelajaran. Murid perlu melakukan latihan sesuatu
subjek itu berulangkali sehingga dapat menguasai
topik yang diajar oleh guru tersebut.
2. Seorang murid perlu melepaskan anak panah
kesasarannya supaya panahannya tepat {Bulls
eyes}.Dalam mengejar kejayaan akademik, seseorang
murid perlu menetapkan matlamat dalam