INFORME DE GESTIÓN INSTITUCIONAL 2011 - Instituto Nacional ...

INSTITUTO
N ACIONAL DE
SALUD
� Cursos virtuales
Después de la realización del marco conceptual y
pedagógico de los cursos en salud pública, a mediados
del año 2010, se inició el desarrollo gráfico interactivo de
los cursos virtuales del INS, para posteriormente ser
implementados en la plataforma virtual Moodle 4 .
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INFORME DE GESTIÓN 2011
En el Instituto, esta plataforma ha sido denominada “Aula
Virtual INS” y es donde se desarrollan los diferentes
cursos virtuales a nivel nacional, contribuyendo así a la
capacitación de los profesionales en temas como:
epidemiología, vigilancia y control de eventos en salud
pública e investigación de brotes con el fin de apoyar a los
diferentes entes territoriales en la mitigación de las
enfermedades que pueden afectar a la población. A
continuación presentamos el comportamiento respecto a personas inscritas y que aprobaron los cursos en 2010 y 2011:
Tabla N° 3: Oferta de cursos virtuales INS, 2010 -2011
Cursos virtuales
Inscritos
2010
Aprobados % Aprob. Inscritos
2011
Aprobados % Aprob.
Métodos básicos en epidemiología
aplicada y vigilancia en salud pública
197 124 63% 386 307 80%
Inducción en salud pública 0 0 0% 33 24 73%
Gestión de la calidad de los registros
en salud
0 0 0% 22 17 77%
Enfermedades trasmitidas por
alimentos
0 0 0% 26 21 81%
TOTAL 197 124 63% 386 307 80%
Fuente: Subdirección de Vigilancia y Control en Salud
Número
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Gráfica N° 11: Formación a través de cursos virtuales INS, 2010 -2011
Fuente: Subdirección de Vigilancia y Control en Salud
1
197
63
124
4 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, es un Ambiente Educativo Virtual de distribución libre, que ayuda a crear comunidades de
aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System)
4
386
2010 2011
Cursos realizados Personas inscritas
Personas que aprobaron % Aprobación
80
307
100
95
90
85
80
75
70
65
60
Porcentaje