Informe central - Prensa Red

(el intendente) por el 70% de
los votos, pero no es razón suficiente
para que haga lo que él
cree, sin escuchar”.
No a la muerte
“Hemos tomado una posición:
Estamos en contra de
que se instale Monsanto y no
por capricho, sino porque esa
posición política responde al
proyecto pastoral de la escuela.
Sería incoherente si estuviéramos
a favor de una fábrica
multinacional, símbolo
del capitalismo, que representa
muerte. En un proyecto
de educación popular sería incoherente
aplaudir la llegada
de Monsanto”, explica sin pelos
en la lengua, Claudia Godoy,
la directora que ya envió
cartas a su pares lasallanos y a
la comunidad de Malvinas Argentinas,
comunicando desde
la escuela esta posición y reiterando
el apoyo incondicional
a la asamblea de vecinos autoconvocados
‘Lucha por la vida’
y al centro vecinal.
La escuela Héctor Valdivieso
se abre para las asambleas,
los maestros trabajan en la currícula
el tema Monsanto y por
supuesto, no dejan de tener dis-
cusiones con algunas familias
que mandan a sus hijos a la escuela
y están a favor de que llegue
la fábrica.
“Tenemos que charlar mucho,
a veces nos cuesta entender,
pero como educadores
populares tenemos que darle
tiempo a los procesos de toma
de conciencia. Nuestra tarea
es formar, informar, educar
y concientizar”, dice Claudia
con total humildad y Ester
Quispe, egresada y secretaria
de la escuela, asambleísta y mamá
de dos alumnos toma la palabra:
“Luchamos contra todos
los poderes. Y sabemos las consecuencias
que tiene. Por ejemplo,
las pasantías para el servicio
de limpieza se han retirado.
Hay presión directa sobre las
becas escolares (les dicen que
se las sacarán si siguen participando
de las asambleas). Les
pedimos a la madres que no
tengan miedo y se informen, es
la única manera de que sus hijos
superen a las generaciones
anteriores que eran manipuladas
por el poder político”. n
* Periodista, trabaja en La Voz
del Interior.
** Periodista, trabaja en
Editorial Propuesta.
UMBRALES - CRÓNICAS DE LA UTOPÍA - 61
Escuelas
fumigadas
E n Argentina las escuelas rurales
están bañadas de lluvia
tóxica, los maestros rurales y los
alumnos son testigos y víctimas
del “boom sojero”. En Córdoba
se estima que son 400 los establecimientos
escolares apostados
en el corredor sojero que
atraviesa la provincia siguiendo
la ruta 9. Un millar de docentes y
unos diez mil estudiantes luchan
contra la desaprensión de los
productores agrícolas que fumigan
sus campos con herbicidas
de alta toxicidad.
“Cada vez son más los maestros
rurales que manifiestan
problemas de salud derivados
de la exposición a los herbicidas,
tenemos muchos casos
de cáncer, como así también
muchas personas con agrotóxicos
en sangre. Las escuelas están
cercadas de campos de soja y las
fumigaciones se realizan directamente
sobre los edificios”, dice
Gerardo Mesquida, integrante
del grupo Docentes Rurales
Fumigados y agrega: “Después
de cada paso de las avionetas,
muchos chicos aparecen con sus
rostros hinchados y sarpullidos en
la piel. Cada vez usan productos
más tóxicos, como el endosulfán,
o el glifosato en concentraciones
muy elevadas”.
La legislación vigente sólo prohíbe
el uso de agroquímicos de
alta toxicidad, pero la exposición
prolongada a productos de baja
toxicidad tiene un impacto crónico
a largo plazo.