El orden de los clíticos agrupados en castellano - Centro Virtual ...

38 DIETER WANNER TR XLIX, 1994
referencialidad, a su contrario (31a), centralidad de la empatia. El
castellano no conoce sino el período único de la relevancia de la
empatia. En las dos lenguas, los órdenes particulares observados
se integran armónicamente en el metaprincipio. Existe también la
opción de un conjunto de secuencias que niega la validez exclusiva
de (31). El francés moderno representa un sistema híbrido en
términos de (31), porque se caracteriza por los órdenes/+P>-P/ (p.
ej. te les) y /A>D/ (p. ej. ¡a luí) que son, en principio, contradictorios.
/+P>-P/ se armoniza con MIHI ILLUM, mientras que /A>D/
instaura el tipo ILLUM MIHI. En perspectiva histórica, el francés antiguo
conocía una identidad plenamente armónica comparable a la
del catalán antiguo (p. ej. la lui y les te); en la evolución ulterior, la
inversión alcanzó solo parte de los binomios y no su totalidad (cf.
KOK 1985:387-395). Dado el propósito presente de penetrar el significado
de las secuencias clíticas tan rígidas del castellano, cabe
observar que los metabinomios de (31) poseen características comparables
a las de los binomios regulares en la medida en que admiten
una aplicación posiblemente contradictoria: son principios a
nivel abstracto, que permiten una evaluación más o menos consistente
de las secuencias concretas. Si el resultado es positivo, el
sistema del agrupamiento de los clíticos es armónico y de baja
marcadez; allí donde se producen contradicciones, como las del
francés moderno, el sistema se caracteriza por una elevada
marcadez. La evaluación ideal queda como polo extremo, pero no
se impone como necesidad. La elaboración de un patrón coherente
de secuencias de clíticos equivale a proponer una meta a la que
tienden las gramáticas individuales, o una norma específica, solo
en las mejores de las circunstancias.
En la comprensión del agrupamiento clítico del castellano moderno,
distribuida por varios niveles de análisis verticalmente conectados,
podemos reconocer los siguientes principios composicionales
discutidos hasta ese punto.
(32) a. Metacriterio de la secuencialidad (cf. 31)
relevancia del "primer elemento": orden de izquierda a derecha
tipo de orden : empatia decreciente = MIHI ILLUM