Modulo Dos: Antología para el Estudiante - dgespe

encontrarás actividades al final del texto que ofrecen temas de reflexión. Los textos
previamente intervenidos forman parte del Programa de Fortalecimiento Académico de los
Estudiantes de las Escuelas Normales coordinado por la DGESPE.
Para el trabajo con los textos toma en cuenta:
El grado de dificultad de un texto, depende de diversos factores:
Algunos contienen palabras o conceptos desconocidos.
Otros están escritos con frases muy largas.
También están aquellos que no incluyen subtítulos para ayudar a ordenar la
información.
Comprender un texto teórico no se consigue únicamente leyéndolo una y otra vez.
En la mayoría de los casos es necesario hacer algo más. Esto incluye investigar,
preguntar, comentar con otros, dividir y ordenar la información.
Por eso te será muy útil primero identificar cuál es la dificultad que enfrentas como
lector respondiendo a la pregunta ¿por qué no entiendo el texto?
Una vez identificada la dificultad se deben realizar las acciones pertinentes para
lograr la compresión de lectura.
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