Japón: la evolución de un siglo; The UNESCO ... - unesdoc - Unesco

Foto © Japan Illustrated
L a agitación estudiantil es
un fenómeno que en los últimos años
ha eruptado prácticamente en todos
los rincones del mundo, pero según
parece, sus primeras manifestaciones
violentas se produjeron en el. Japón
hace dieciocho años. En 1950, los
estudiantes de Tokio, en un arranque
de violencia, se apoderaron de los
locales universitarios y encerraron a
los decanos de sus facultades para
Esta nota periodística, en la que se pasa
revista a varios de los problemas actuales
de la juventud del Japón, está basada en el
comentario de diversas autoridades que han
estudiado de cerca esos problemas. Cuéntanse
entre ellas el escritor Michio Take-
yama, autor de 'El harpa birmana», libro
-para los jóvenes distinguido con diversos
premios, y Saburo Nagai, miembro de la Co¬
misión Japonesa pro-Unesco especializado en
actividades de la juventud.
LA JUVENTUD
manifestar su miedo de que «el Japón
volviera a verse envuelto en una
guerra».
Esta demostración y las que la si¬
guieron luego hicieron surgir en el
Japón la noción del «poder estudiantil».
Todo ello ocurrió cuando el Japón era
todavía un país pobre que recién em¬
pezaba a recuperarse de la segunda
guerra mundial; por ello es difícil
convenir en que ese «poder estudian¬
til» sea un fenómeno típico de las
sociedades ricas, como se dice tanto
por ahí. Hay además otras naciones,
sacudidas recientemente por revuel¬
tas de estudiantes, que están muy
lejos de conocer la prosperidad.
Quizá quepa atribuir el desaso¬
siego estudiantil en el Japón a los
cambios drásticos que su sociedad
sufrió luego de terminada "la guerra.
y problemas
Mientras esta duró, el país hizo todos
los esfuerzos imaginables por crear
un sistema monolítico de sociedad mo¬
vilizando para ello ese fondo de fuerza
moral que yace en las profundidades
de la historia del Japón. La derrota
trajo luego una angustiosa sensación
de vergüenza: lo corriente entre los
japoneses fue entonces rechazar todos
los aspectos de la vida nacional y
compararla desfavorablemente con la
idea utópica que se hacían de la vida
en otros países. Por un tiempo el
pueblo perdió casi completamente su
equilibrio mental.
La sociedad japonesa logró luego
reajustarse, pero hasta ahora no ha
encontrado la fórmula que le permita
guiar a su juventud de una manera
racional. En cierto sentido, por consi¬
guiente, los problemas de la juventud
japonesa son los de los adultos, y
SIGUE A LA VUELTA
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