Inglés - Ministerio de Educación

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UNIDAD 1
LESSON 1
MATERIALES:
• Grabación, una hoja de papel y BLM 1 para
cada alumno, música (opcional), y Song
Activity Sheet 1.
Objetivos de la lección:
Aprender la canción Hello! Hi! Goodbye!
Vocabulario nuevo:
hello, hi, goodbye
BOUNCE INTO ACTION!
• Salude con la mano y diga Hello. Repita la
acción y diga Hi. Finja que sale de la sala de
clases y diga Goodbye.
• Motive a los alumnos a repetir las palabras.
EXERCISE 1 2
• Explique a los alumnos que van a escuchar una
canción y diga Listen.
• Ponga la grabación y realice las mímicas
correspondientes. (Guión en Página 6 del Texto
del Estudiante).
EXERCISE 2 2
• Repita la grabación y motive a los alumnos a
actuar las acciones.
EXERCISE 3 2
• Haga que los alumnos repitan a coro.
• Repita la grabación por tercera vez y canten la
canción juntos.
• Realice las actividades de Song Activity Sheet 1.
WORD WINDOW
(Actividad concreta)
• Entregue una copia de BLM 1 a cada
alumno. Demuestre cómo colorear,
recortar y pegar la mano a un palito
de madera. Pida que escriban Hello
por un lado, y Goodbye por el otro.
BOUNCE ON!
1 Entregue una hoja de papel a cada
niño y pídales que dibujen a Benny
Bounce. Divida el curso en parejas.
Uno de ellos debe usar su dibujo
como máscara y fingir ser Bounce.
U n i t 1
1 Sing the song.
2 Listen and mime.
six
6
El otro debe decir Hello, Bounce! y
Bounce responder con su nombre.
(10 minutos)
2 Pida a los alumnos que formen un
círculo. Ponga música o aplauda
rítmicamente mientras los alumnos
se pasan una ilustración de Benny
Bounce de mano en mano. Al parar
la música, el niño con el dibujo de
Benny Bounce debe decir Hello,
Benny Bounce. (10 minutos)
Hello, hello, hello, hello, hello!
Hi, hi, hi, hi.
Goodbye, goodbye, goodbye,
Goodbye, goodbye, goodbye,
Goodbye, goodbye!
Hello, hi, goodbye,
Hello, hi, goodbye,
Hello, hi, goodbye!
Hello, hello, hello, hello, hello!
3 Listen and repeat.
Hello! Hi! Goodbye!
Goodbye, goodbye, goodbye, goodbye, goodbye!
BLM
1