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La mujer Santo de los Últimos Días, Parte A - The Church of Jesus ...

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Lección 19<br />

parte, <strong>de</strong>masiada correspon<strong>de</strong>ncia pue<strong>de</strong> ser contraproducente para la<br />

moral <strong>de</strong>l misionero. Para ser eficaz, el misionero tiene que estar alejado<br />

<strong>de</strong> su hogar; por lo tanto, la clase <strong>de</strong> correspon<strong>de</strong>ncia que reciba<br />

surtirá un gran efecto en lo que haga o en cómo se sienta. <strong>La</strong>s cartas en<br />

las que se <strong>de</strong>scriban <strong>los</strong> problemas en el hogar, que se concentren en las<br />

dificulta<strong>de</strong>s, dañan la moral <strong>de</strong>l misionero. <strong>La</strong>s personas que escriban<br />

cartas pru<strong>de</strong>ntes se asegurarán <strong>de</strong> comunicar sus sentimientos positivos:<br />

cuán orgul<strong>los</strong>os se sienten <strong>de</strong> tener un misionero en el campo <strong>de</strong> la<br />

misión, cómo <strong>los</strong> está bendiciendo el Señor por causa <strong>de</strong>l trabajo que él<br />

<strong>de</strong>sempeña en el ministerio. Este tipo <strong>de</strong> cartas será una bendición en<br />

la vida <strong>de</strong>l misionero” (véase “Una entrevista con el él<strong>de</strong>r Gordon B.<br />

Hinckley, sobre la obra misional”, Liahona, enero <strong>de</strong> 1974, pág. 11).<br />

• ¿Qué clase <strong>de</strong> cartas <strong>de</strong>ben escribir las jovencitas a <strong>los</strong> misioneros?<br />

<strong>La</strong>s jovencitas <strong>de</strong>ben compartir experiencias espirituales con <strong>los</strong> misioneros,<br />

así como darles noticias agradables <strong>de</strong> amigos y <strong>de</strong> casa.<br />

• ¿En qué formas po<strong>de</strong>mos ayudar a <strong>los</strong> misioneros en nuestra área?<br />

Po<strong>de</strong>mos presentarles familiares y amigos que no sean miembros.<br />

Asimismo, <strong>de</strong>bemos tener cuidado <strong>de</strong> no abusar <strong>de</strong>l tiempo <strong>de</strong> <strong>los</strong> misioneros.<br />

Cuando <strong>los</strong> invitemos a comer a nuestro hogar, <strong>de</strong>bemos servirles<br />

la comida con prontitud; luego, po<strong>de</strong>mos animar<strong>los</strong> para que<br />

salgan y continúen con su trabajo. No <strong>de</strong>bemos esperar o permitir que<br />

ayu<strong>de</strong>n a lavar <strong>los</strong> platos; no <strong>de</strong>bemos invitar<strong>los</strong> a ver televisión con<br />

nosotros. Debemos apren<strong>de</strong>r las reglas <strong>de</strong> la misión y ayudarles a cumplirlas.<br />

<strong>La</strong>s jovencitas, especialmente, <strong>de</strong>ben refrenarse <strong>de</strong> tomar el tiempo <strong>de</strong><br />

<strong>los</strong> misioneros en activida<strong>de</strong>s triviales. Ellas nunca <strong>de</strong>ben estar a solas<br />

con un misionero ni fomentar una relación estrecha con él. <strong>La</strong>s jovencitas<br />

no <strong>de</strong>berán entablar correspon<strong>de</strong>ncia ni llamadas telefónicas con <strong>los</strong><br />

misioneros <strong>de</strong> su área.<br />

Si mostramos respeto por <strong>los</strong> misioneros y sus llamamientos, les ayudaremos<br />

a enseñar el Evangelio a <strong>los</strong> <strong>de</strong>más.<br />

Conclusión<br />

El él<strong>de</strong>r Gordon B. Hinckley dijo que “la obra misional nunca ha sido<br />

fácil, pero, sin embargo, las recompensas <strong>de</strong> gozo no se pue<strong>de</strong>n comparar<br />

a ninguna otra experiencia. Algo tan valioso como el Evangelio <strong>de</strong><br />

Jesucristo es digno <strong>de</strong> todo esfuerzo y <strong>los</strong> sacrificios <strong>de</strong> tiempo y <strong>de</strong><br />

medios materiales que se emplean para enseñarlo” (véase “Una entrevista<br />

con el él<strong>de</strong>r Gordon B. Hinckley, sobre la obra misional”, Liahona,<br />

enero <strong>de</strong> 1974, pág. 9).<br />

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