PROYECTO SOBRE AGRESIVIDAD INFANTIL TERMINADO-104.pdf

Rostro Calmado
No arruga la frente
Cejas ni caídas ni juntas
Ojos abiertos normalmente, sin mirada fija, sin abrirlos exageradamente
mostrando sorpresa.
Nariz no arrugada ni con aletas dilatadas.
Labios en posición normal, ni presionados hacia atrás como cuando se
gruñen.
Es probable que se esté sentada que de pie
Brazos a los lados, no cruzados.
Manos abiertas no en puño
Movimientos lentos y fluidos, no rápidos ni a trompicones
Cabeza, cuello y hombros relajados, no tensos ni rígidos
Voz uniforme más que nerviosa
Voz suave y moderada más que alta
Voz lenta o de ritmo moderado más que rápida
Evitar gratar, la brusquedad o el nerviosismo considerable
El discurso contiene pausas
Así mismo hay que modelar comportamientos asertivos para defender los propios derechos.
Recomendaciones a tener en cuenta
a) Nunca dejar que el niño, desde pequeño consiga lo que quiera cuando
patalea, grita o empuja.
b) Hay que esperar a dárselo cuando lo pida de forma calmada.
c) Hay que dar instrucciones al niño de cómo hacerlo si aún no sabe y reforzarle
con una sonrisa, con un “así me gusta”.
d) En ningún caso y bajo ningún pretexto, deje que desde pequeño el niño
consiga lo que desea cuando patalea, grita o empuja a alguien.
e) Refuerce siempre cualquier intento que el niño, aunque muy pequeño,
muestre de comportarse adaptativamente en situaciones conflictivas.
f) Teoría del aprendizaje social
40