PROYECTO SOBRE AGRESIVIDAD INFANTIL TERMINADO-104.pdf

5.1 TEMA
CAPITULO V
PROPUESTA
“ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA DISMINUIR LOS CONFLICTOS DE
AGRESIVIDAD INFANTIL”.
5.2 JUSTIFICACIÓN
La elaboración de esta guía de estrategias motivacionales surge de la gran
necesidad que tuvieron los docentes para motivar a niños y niñas a modelar su
comportamiento y mejorar el rendimiento escolar, ya que no aplicaban los métodos
y técnicas adecuados, los mismos que ayudan en la motivación y la comprensión de
estudiantes inmersos en la problemática, para desarrollar su coeficiente intelectual
en el momento de efectuar el proceso cognoscitivo.
Mediante la motivación amplia la posibilidad de aprender diariamente cosas nuevas,
es un medio de recreación, a través de las estrategias de motivación y autoestima,
el niño y la niña pueden gozar de un ambiente armónico, y desarrollar sus relaciones
interpersonales.
Las estrategias motivacionales permiten desarrollar habilidades de gestión de la
convivencia, de desarrollo de la afectividad de la empatía y el respeto de unos hacia
otros dentro del contexto social cotidiano en el que todos están inmersos. Estas
estrategias no solo están indicadas para mejorar el clima de relaciones
interpersonales, si no que parecen muy eficaces para cualquier actividad en la que
sea importante la verdadera motivación de las personas por conseguir objetivos
concretos.
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