PROYECTO SOBRE AGRESIVIDAD INFANTIL TERMINADO-104.pdf

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10.- ¿Te gusta como da la clase su profesor? Análisis Cuadro #20 Alternativas Frecuencia Porcentaje Si 34 40.00% No 42 49.41% A veces 9 10.59% Total 85 100% 42 9 Gráfico # 20 Por medio de esta encuesta se pudo constatar que a la mayoría de los estudiantes no les gusta como el docente da la clase porque no aplica técnicas apropiadas para llegar a ellos y de qué manera explicarle para que ellos entiendan. 34 Si No A veces 80
4.4 VERIFICACION DE LA HIPOTESIS Luego de haber realizado la encuesta a los estudiantes pudimos constatar que en la Escuela Fiscal Mixta “Ing. Arturo Quirola V.” se encuentran poco motivados ya que existe un alto porcentaje de docentes que le ha prestado poca importancia a los pre- requisitos de enseñanza aprendizaje siendo este uno de los pilares de la educación actual al poner mayor atención en este pilar fundamental podremos contrarrestar este gran mal que ataca en gran porcentaje a nuestra niñez como es la agresividad y por ende el bajo rendimiento escolar. Teniendo claro conocimiento de que hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas donde, el estudiante pueda vivenciar desde la realidad de su contexto la comprensión de saberes interdisciplinarios de las diferentes áreas de estudio para ejercer un mayor compromiso y responsabilidad en su labor educativa; permitiendo con ello la convivencia y la compensación del proceso educativo la mejor forma de conseguirlo es por medio de las estrategias motivacionales la cual va a permitir enriquecer sus habilidades intelectuales entre estudiantes. Las estrategias motivacionales cumplen un importante rol dentro del ámbito educativo, debido a que se busca la participación directa y activa de los estudiantes, docentes y comunidad en general, con la nueva implementación de proyectos; pretendiendo con esto un aprendizaje significativo que sólo ha de conseguir, con la práctica misma o con las vivencias cotidianas de los educandos actores del proceso educativo. Con este proyecto se pretende por de las estrategias motivacionales que los niños al momento de su jornada escolar motivados e incentivados a adquirir nuevos conocimientos y mejorar su rendimiento académico. Después de los resultados obtenidos de la investigación da la urgente necesidad de realizar la implementación de una guía de estrategias motivacionales dado que en la actualidad no existe en la Escuela Fiscal Mixta “Ing. Arturo Quirola Villalba”, promover en los niños la motivación disminuirá la agresividad y mejorara favorablemente su rendimiento escolar. 81
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO UNID
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DE LOS ESTUDIANTES”, el mismo que
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Mi trabajo que fue hecho con esfuer
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SUMMARY For the information receive
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Se puede agredir adoptando diferent
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