13.05.2013 Views

La Educación Cristiana (1975) - Iglesia Adventista del Séptimo Día ...

La Educación Cristiana (1975) - Iglesia Adventista del Séptimo Día ...

La Educación Cristiana (1975) - Iglesia Adventista del Séptimo Día ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Capítulo 54—<strong>La</strong> importancia de la preparación<br />

física<br />

El siglo presente se destaca por un interés sin paralelo en la<br />

educación. <strong>La</strong> extensa difusión <strong>del</strong> saber por medio de la prensa,<br />

que pone al alcance de todos los medios para su propia cultura, ha<br />

despertado un anhelo general de mejoramiento intelectual.<br />

Aunque reconocemos agradecidos las crecientes facilidades con<br />

que contamos, no debemos cerrar los ojos ante los defectos <strong>del</strong><br />

actual sistema de educación. En el ávido esfuerzo por alcanzar una<br />

cultura intelectual, se ha descuidado tanto la disciplina física como la<br />

moral. Muchos jóvenes salen de las instituciones de enseñanza con<br />

las costumbres degradadas y las facultades físicas debilitadas, sin<br />

ningún conocimiento de la vida práctica y poca fuerza para cumplir<br />

los deberes de ella.<br />

Al ver estos males he preguntado: ¿Deben nuestros hijos e hijas<br />

convertirse en alfeñiques morales y corporales a fin de obtener una<br />

educación en las escuelas? No debe ser así ni lo será tampoco si los<br />

maestros y los alumnos son fieles a las leyes de la naturaleza, que<br />

son también las leyes de Dios. Todas las facultades de la mente y<br />

el cuerpo han de ponerse en ejercicio activo para que los jóvenes<br />

lleguen a ser fuertes, hombres y mujeres bien equilibrados.<br />

Muchos alumnos tienen tanta prisa por terminar su educación,<br />

que no son perfectos en nada de lo que emprenden. Pocos son los que<br />

tienen valor suficiente y dominio propio para proceder por principios.<br />

<strong>La</strong> mayor parte de los estudiantes no llega a comprender el verdadero<br />

objeto de la educación; de donde resulta que no proceden de tal<br />

suerte que lo consigan. Se aplican al estudio de las matemáticas<br />

o de los idiomas, en tanto que descuidan un estudio mucho más<br />

esencial para la felicidad y el éxito de la vida. Muchos de los que<br />

pueden explorar las entrañas de la tierra con el geólogo o atravesar<br />

los cielos con el astrónomo, no demuestran ni el más mínimo interés [380]<br />

por el mecanismo maravilloso de sus propios cuerpos. Otros saben<br />

decir con exactitud cuántos huesos hay en el esqueleto humano y<br />

345

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!