SECUENCIA DIDÁCTICA - cobach

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS
SECUENCIA DIDÁCTICA
alumnos en equipo discuten acerca de las
funciones de lenguaje, además preparan
material para exponer sus conclusiones al
grupo.
Los alumnos elaborarán un cuadro comparativo
de las funciones del lenguaje.
De manera individual los alumnos redactan seis
textos con cada una de las funciones del
lenguaje; en equipo intercambian sus trabajos
para recibir retroalimentación escrita de un
compañero (coevaluación).
F) ACTIVIDADES DE CIERRE
El docente elige al azar seis alumnos, cada uno
lee un texto con una función del lenguaje
(apelativa, fática, etc.) y explica la intención
comunicativa que perseguía, haciendo
conciencia de la manera en la cual se comunica
con las personas de su entorno. Sus
compañeros emitirán comentarios para
retroalimentarlo.
Participación (lista de cotejo)
Cuadro comparativo.
Textos del proceso
comunicativo.
Lectura de textos.