SECUENCIA DIDÁCTICA - cobach
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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS<br />
<strong>SECUENCIA</strong> <strong>DIDÁCTICA</strong><br />
F) ACTIVIDADES DE CIERRE<br />
En equipo, los alumnos convierten la monografía<br />
en un reportaje.<br />
Reportaje.<br />
H) INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIÓN I) PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN<br />
Cuestionario.<br />
Rúbrica para evaluar reporte de investigación .<br />
Rúbrica para evaluar cuadro comparativo.<br />
Rúbrica para evaluar monografía.<br />
Rúbrica para evaluar reportaje.<br />
J)RECURSOS DIDÁCTICOS K) FUENTES DE INFORMACIÓN<br />
Textos personales, marcadores, papel bond, lap top, cañón. López, A. (2005).Taller de lectura y redacción I, México.<br />
Bachillerato.<br />
Ruíz, M. (2010). Taller de lectura y redacción I.México.<br />
Esfinge.<br />
Lozano, L. (2011).Taller de lectura y redacción I. México.<br />
Nueva editorial Lucero.<br />
Ochoa, A. Achugar, E. (2010). Taller de lectura y redacción<br />
1. México. Pearson.<br />
Oseguera, E. (2010). Taller de lectura y redacción I,<br />
México, Patria.<br />
Castillo, A. y Gutiérrez, F. (2010), Taller de lectura y<br />
redacción 1, México, MACMILLAN<br />
Fuentes electrónicas<br />
http://www.definición.com/<br />
http://www.wikimindmap.org/<br />
http://serviciosva.itesm.mx/cvr/redaccion/categorias.htm<br />
http://www.slideshare.net/martha_ortegar/textospersonales-101<br />
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