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INTRODUCCIÓN. El término multimedia resulta ya familiar y es frecuente leer cosas sobre las posibilidades que ofrece en los procesos de enseñanza de liderazgo educativo. Con el diseño de un sistema de Multimedia, suele presentarse como el último avance tecnológico que, propiciado por la evolución y expansión de los medios electrónicos viene a resolver algunos de los problemas que tiene planteada la enseñanza de liderazgo educativo con el ejemplo del monseñor Leónidas Proaño Villalva. Sin embargo, el término no resulta nuevo para las ciencias de la educación: el convencimiento de la importancia de la comunicación multisensorial en el proceso didáctico, el principio didáctico de la redundancia y la reflexión. Hasta ahora hemos planteado un sistema de multimedia de los profesores que pueden hacer un uso educativo. ¿Profesores productores? Por supuesto. La mayoría de los profesores no escriben libros pero casi todos o todos han preparados sus propios materiales impresos alguna vez. La situación es análoga en el sistema de multimedia y en el vídeo. Profesores y alumnos no pueden limitarse a ser meros receptores de información. También son emisores. La idea de este proyecto es realizar de una forma digital, el proceso de edición y almacenamiento de información, permitiendo inclusive seleccionar cortes de videos de monseñor Leónidas Proaño Villalva, para enviarlos directamente a los estudiantes del Centro de Formación Artesanal “Julio Cesar Daquilema”. La finalidad del proyecto es presentar un sistema que bien puede interactuar con entradas de audio y video provenientes de equipos de reproducción analógicos existentes en la institución educativa Estas herramientas brindan el marco esencial para organizar y editar los elementos de su proyecto multimedia, incluyendo gráficos, sonido, animaciones y secuencia de vídeo. Las herramientas de desarrollo se utilizan para diseñar interactividad y las interfaces del usuario, a fin de presentar su proyecto en pantalla y combinar los diferentes elementos multimedia en un solo proyecto cohesionado. 16
1. TEMA “DISEÑO DE UN SISTEMA MULTIMEDIA INTERACTIVO SOBRE LA HISTORIA DE MONSEÑOR LEONIDAS EDUARDO PROAÑO VILLALVA Y SU INCIDENCIA EN EL LIDERAZGO EDUCATIVO EN LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE FORMACIÓN ARTESANAL “JULIO CESAR DAQUILEMA” DE LA COMUNIDAD GALTE SAN JUAN, PARROQUIA PALMIRA, CANTON GUAMOTE, PROVINCIA DE CHIMBORAZO DURANTE EL PERIODO LECTIVO 2011” 17
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