universidad estatal de bolívar facultad de ciencias de la educación ...

More documents

Recommendations

Info

8. OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES. Variable independiente VARIABLE DEFINICIÓN DIMENSIÓN INDICADORES ITEMS INSTRUMENTOS Sistema multimedia Es un sistema de cómputo que combina medios de texto, gráficos, animación, música, voz y video; puede incluir bocinas estereofónicas como dispositivos de salida Obispo de los pobres inclinado a la liberación de la clase social Tecnología Comunicación Educación Equipo de computo Conocimiento de equipos audio visuales Manejo de sistemas Aplicación de tecnología Cultura de comunicación. - Cuál es el origen - de su nacimiento - Estilos de enseñanza de la palabra de Dios. - Estrategias de enseñanza ¿Le gustaría contar con un material multimedia sobre liderazgo Educativo? ¿Considera usted que la utilización de material multimedia mejorará el liderazgo en el centro educativo? ¿Consideras que con un material multimedia captarías mejor el aprendizaje sobre lo que es liderazgo educativo? ¿El docente utiliza algún material didáctico relacionado a liderazgodentro de su hora de clase? Encuesta Encuesta 26
Variable dependiente VARIABLE DEFINICIÓN DIMENSIÓN INDICADORES ITEMS INSTRUMENTOS Liderazgo educativo. Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos" Es el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de un grupo y de influir en ellas. Liderazgo Líder. Tipos de líder. Conocimientos adquiridos. Habilidad Fluidez. Convencimiento. Carismático. ¿Conoce usted lo que es el liderazgo en el aula? ¿Sabe cómo contribuyo Monseñor Leónidas Proaño en el liderazgo educativo en las comunidades? ¿El docente usa un manual de liderazgo o de enseñanza de Monseñor Leónidas Proaño como líder? ¿El docente conoce quién fue Monseñor Leónidas Proaño? ¿El maestro aplica el liderazgo dentro de aula de clases? ¿El docente ha enseñado alguna obra que impartió Monseñor Leónidas Proaño? Encuesta 27
Page 1 and 2: UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FAC
Page 3 and 4: II. AGRADECIMIENTO Nuestro profundo
Page 9 and 10: IV. TABLA DE CONTENIDOS CONTENIDOS
Page 11 and 12: Estrategias metodológicas 71 Técn
Page 13 and 14: VI. LISTA DE CUADROS DE LOS DOCENTE
Page 15 and 16: VIII. LISTA DE GRAFICOS DE DOCENTES
Page 17 and 18: X. RESUMEN EJECUTIVO EN ESPAÑOL. E
Page 19 and 20: SUMMARY The research is divided int
Page 21 and 22: 1. TEMA “DISEÑO DE UN SISTEMA MU
Page 23 and 24: indudable que para lograr este prop
Page 25 and 26: 4. JUSTIFICACIÓN El presente proye
Page 27 and 28: 5. OBJETIVOS: 5.1. OBJETIVO GENERAL
Page 29: 7. VARIABLES Variable Independiente
Page 33 and 34: 1. MARCO TEORICO 1.1. TEORÍA CIENT
Page 35 and 36: 1.1.4. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS
Page 37 and 38: imagen y los medios audiovisuales,
Page 39 and 40: sobre todo públicos proporcionando
Page 41 and 42: Desventajas: sobre un determinado t
Page 43 and 44: Si partimos de que en los multimedi
Page 45 and 46: utilización que se haga de ellos o
Page 47 and 48: 1.1.12. MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO.
Page 49 and 50: En 1967 Inicia la formación de las
Page 51 and 52: medios pobres, nada de grandezas, a
Page 53 and 54: luego el acontecimiento: la prisió
Page 55 and 56: con un gesto de solidaridad como lo
Page 57 and 58: metas y otras actividades menos imp
Page 59 and 60: Poder de referencia: influencia, po
Page 61 and 62: En esa concepción del líder como
Page 63 and 64: El primer dilema al intentar llevar
Page 65 and 66: Siempre que se reúna para establec
Page 67 and 68: 1.2 MARCO LEGAL. El Centro de Forma
Page 69 and 70: 1.3 TEÓRIA CONCEPTUAL Aprendizaje:
Page 71 and 72: Integridad: Calidad de información
Page 73 and 74: 1.4 TEORÍA REFERENCIAL Ubicación
Page 75 and 76: 2 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 2.1. P
Page 77 and 78: 2.7. PROCESAMIENTO DE DATOS Una vez
Page 79 and 80: 3. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE R
Page 81 and 82:
3. ¿Consideras que con un material
Page 83 and 84:
5. ¿Conoce usted lo que es el lide
Page 85 and 86:
7. ¿El docente usa un manual de li
Page 87 and 88:
9. ¿El maestro aplica el liderazgo
Page 89 and 90:
3.2. ENCUESTAS A LOS DOCENTES 1. ¿
Page 91 and 92:
3. ¿Consideras que con un material
Page 93 and 94:
5.- ¿Usted aplica el liderazgo den
Page 95 and 96:
7.- ¿Utiliza un manual de liderazg
Page 97 and 98:
9.- ¿Conoce usted lo que es el lid
Page 99 and 100:
3.1. COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS ES
Page 101 and 102:
3.2. CONCLUSIONES: Una vez culminad
Page 103 and 104:
CAPITULO IV 99
Page 105 and 106:
4.2. INTRODUCCION. Día a día la u
Page 107 and 108:
4.4.DESARROLLO DE LA PROPUESTA El s
Page 109 and 110:
DISEÑO DE MENU REQUISITOS MINIMOS
Page 111 and 112:
Seleccionar el icono: Hacer doble
Page 113 and 114:
Contenido del Menú Principal El as
Page 115 and 116:
Modelos de Liderazgo Liderazgo en t
Page 117 and 118:
VENTANA SUBMENU VIDA LEONIDAS PROA
Page 119:
estudiantes y de los padres de fami
Page 124 and 125:
117
Page 126 and 127:
BIBLIOGRAFIA. FREEMAN, Edward. Admi
Page 128 and 129:
121
Page 130 and 131:
SI ( ) NO ( ) 8. ¿El docente conoc
Page 132 and 133:
8. ¿Conoce usted quién fue Monse
Page 134 and 135:
127
show all

universidad estatal de bolívar facultad de ciencias de la educación ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?