universidad estatal de bolívar facultad de ciencias de la educación ...

1.1.16.4EL LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CAMBIO Y REFORMAS
Podemos resumir algunas de laconcepción esque se han ido desarrollando en los
últimos años sobre el tema, que permiten ilustrar dos ideas básicas:
El progresivo reconocimiento de las facetas simbólicas, éticas, morales
yculturales del liderazgo y su necesaria focalización en la vida
educativadel centro, el currículum, la enseñanza y el aprendizaje de los
alumnos.
La necesidad de pensar el liderazgo como un proceso compartido y
distribuido en el centro escolar.
No existe consenso respecto a qué entendemos por liderazgo y cuál ha de ser la
práctica más adecuada y eficaz del mismo los rasgos (físicos, de personalidad,
decapacidad personal) que definen al líder y trató de relacionar éstos con
laeficacia del mismo. Progresivamente, el poco de atención se desplaza a
lasconductas, lo que origina las denominadas teorías de estilo y conducta, cuyo
supuesto básico es el de que los miembros de una organización seránmás eficaces
con líderes que utilicenun estilo particular de liderazgo. 26 A ese poco en conductas
le sigue la preocupación por los contextos, es decir, porla influencia que ejercen
sobre las conductas y los estilos de liderazgo las coordenadas contextuales en las
que sedesempeña el trabajo (teorías de contingencia y situacionales).
Aun con sus particularidades, estas teorías, originadas en contextos no escolares,
comparten algunos rasgos comunes en su concepción del liderazgo,tales como la
tendencia a considerar que éste se localiza en ciertos roles dela jerarquía
organizativa, y a equiparar líder con la persona que los ocupa; la consideración de
que el liderazgo esun proceso centrado en metas cuya función es influir en el
rendimiento de la organización el líder exitoso es aquelcuya organización logra las
metas planteadas, o la focalización en los comportamientos del líder.
26 http://www.educarchile.cl/Userfiles/P0001/File/01-
El%20liderazgo%20en%20tiempos%20de%20cambio%20y%20reformas.pdf
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