universidad estatal de bolívar facultad de ciencias de la educación ...
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luego el acontecimiento: <strong>la</strong> prisión <strong>de</strong> los asistentes a <strong>la</strong> reunión, <strong>la</strong>s acusaciones<br />
<strong>de</strong>l Gobierno ecuatoriano, <strong>la</strong> reacción <strong>de</strong> todo el pueblo ecuatoriano y <strong>de</strong> los otros<br />
países, <strong>la</strong> posición <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia "oficial", <strong>la</strong> solidaridad popu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>tinoamericana<br />
que se tejió en esa fecha y <strong>la</strong>s consecuencias <strong>de</strong> este hecho para el gobierno <strong>de</strong>l<br />
Ecuador y para <strong>la</strong> Iglesia <strong>de</strong> Riobamba más fortalecida en su vida <strong>de</strong> fe y <strong>de</strong><br />
compromiso con los más pobres.<br />
1.1.14.4EL PROFETA DEL PUEBLO<br />
Es una primera selección <strong>de</strong> textos inéditos <strong>de</strong> Mons. Proaño que tienen que ver<br />
con diversos aspectos <strong>de</strong> nuestra realidad y <strong>la</strong> correspondiente iluminación <strong>de</strong> fe y<br />
líneas <strong>de</strong> compromiso. Tienen mucha actualidad los escritos que nos hab<strong>la</strong>n <strong>de</strong>l<br />
"Intervencionismo Norteamericano", <strong>de</strong>l papel <strong>de</strong>l FMI en nuestros países, así<br />
como otros que p<strong>la</strong>ntean el papel <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia en nuestros país y en nuestro<br />
continente, o aquellos que recogen el sufrimiento <strong>de</strong> los pueblos que lucharon por<br />
su liberación: Nicaragua, El Salvador; o temas que ayudan a rep<strong>la</strong>ntear el papel <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> mujer en <strong>la</strong> familia y en <strong>la</strong> sociedad, amén <strong>de</strong> otros textos que analizan <strong>la</strong><br />
realidad <strong>de</strong> nuestra <strong>educación</strong>. Es como un pequeño va<strong>de</strong>mécum muy útil para el<br />
cristiano <strong>de</strong> hoy que vive inmerso en una realidad tan cambiante.<br />
1.1.14.5EDUCACIÓN LIBERADORA<br />
Este sí es el libro <strong>de</strong> cabecera <strong>de</strong>l educador popu<strong>la</strong>r o <strong>de</strong> quien <strong>de</strong>sea que su vida<br />
sea permanentemente cuestionada. Aquí, Mons. Proaño comparte <strong>la</strong>s notas que él<br />
personalmente tomó durante un curso <strong>de</strong> Educación Liberadora. Siempre pensó<br />
que <strong>la</strong> <strong>educación</strong> liberadora no pue<strong>de</strong> encontrarse en libros sino en <strong>la</strong> práctica que<br />
lleva a que todos pongamos en común nuestros conocimientos y así podamos<br />
apren<strong>de</strong>r unos <strong>de</strong> otros. 20<br />
Este libro preten<strong>de</strong> mostrarnos <strong>de</strong> una manera ejemp<strong>la</strong>r cómo hay que aplicar un<br />
método educativo nuevo que no <strong>de</strong>sprecia a nadie y valora los aportes <strong>de</strong> todos en<br />
especial <strong>de</strong> aquellos a quienes consi<strong>de</strong>ramos más ignorantes. Sirve tanto para<br />
20 Educación liberadora: pedagogías críticas, colectivas y dialógicas.<br />
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