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JUEGOS DE LOS NIÑOS ,oi
campo. Los jefes dejan algunos jugadores en las barreras para defenderlas,
y esparcen los demás por el sitio intermedio.
Dada la señal para comenzar, uno del primer bando pone una
pelota de las más grandes que haya un par de metros delante de
su barrera, y de un puntapié la echa hacia la del enemigo. Si no
llega a la linea del medio, otro del mismo bando da un nuevo golpe,
y en cuanto pase la linea entran los enemigos en combate, rechazándola
siempre a puntapiés, en dirección opuesta, hasta que
toque en una de las barreras. El que la metió en ella gana el tanto
para su bando, y tiene derecho a comenzar el siguiente. Así se jue-
;gan los denlas hasta que un bando gane la partida.
Para evitar que alguna vez puedan darse en las canillas basta
poner la condición de que cuando ataquen dos contrarios a la par
«xttendan los brazos hacia adelante, so pena de ser tanto para el
«nemigo si alguno no lo cumple. Sucede algunas veces que con el
golpe la pelota se levanta; si alguno la coge al aire desde aquel
sitio puede tirarla con la mano, pero rodando por el suelo. Cuando
sale tuera del juego se mete pOr el mismo sitio por donde salió en
dirección paralela a las barreras, si no han convenido antes en otra
cosa distinta. A veces se cuenta un punto malo por cada vez que
se le echa fuera, y tres puntos equivalen a un tanto.
_ Si el campo es extenso puede echarse una pelota desde cada
barrera para que haya más animación. En este caso unas \eces se
cuenta un tanto por cada pelota que llegue a las barreras y se !c
pone inmediatamente en juego; otras veces después de metida una
se sigue jugando con la otra solamente, v si la gana el mismo ban-
•do cuenta dos tantos; pero si la ganan los contrarios, es tanto nulo,
i-i se limita el tiempo para luchar con esta segunda v en ese espacio
nadie la gana, se comienza otro juego, v el bando que ganó la
primera cuenta un tanto.
Los hoyuelos.
Bastan muy pocos niños para este juego. En líneas paralelas,
hacen para cada jugador un hoyo tan
grande y profundo como sea menester
para que retenga fácilmente la pelota, y
se traza una circunferencia algo grande
para limitar el canjpo de los hoyos. Cuando
no se pueden hacer fácilmente, los niños
se valen de las gorras puestas en el
suelo hacia arriba.
Elegidos los hoyos y designado el orden
de los jugadores, el primero tira la
pelota desde una meta distante varios me-
"os rodando hacia los hovos. Si no la mete, aunque sea de recha-