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Español. Cuarto grado - voz y verso

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16<br />

BLOQUE I<br />

Logros del<br />

proyecto<br />

Comenta con tus compañeros:<br />

l ¿Cuáles exposiciones<br />

te parecieron más<br />

interesantes y por qué?<br />

l ¿Cómo te ayudaron las<br />

preguntas para guiar la<br />

búsqueda de información?<br />

l ¿Qué dificultades<br />

encontraste para hacer una<br />

paráfrasis?<br />

Producto final<br />

Empleen las tarjetas con las que presentaron su<br />

exposición para elaborar un texto informativo.<br />

Atiendan las siguientes indicaciones:<br />

■ Incorporen las preguntas que se plantearon<br />

después de la exposición.<br />

■ Revisen si el texto está completo o si le<br />

falta información. En este último caso,<br />

complétenlo.<br />

■ Utilicen palabras que ayuden a unir las<br />

oraciones (y, o, pero, sin embargo, además,<br />

así como, entonces).<br />

■ Verifiquen que las palabras estén bien<br />

escritas y la acentuación sea correcta.<br />

■ Pasen en limpio el trabajo.<br />

■ Al terminar todas las exposiciones pueden<br />

reunir sus escritos en una antología para la<br />

biblioteca de su salón.<br />

Con base en el texto final, elaboren carteles<br />

donde incluyan la información más importante<br />

sobre el tema, para que sea conocida por sus<br />

compañeros. Agreguen la fuente bibliográfica<br />

con el fin de que consulten más sobre ese tema.

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