Español. Cuarto grado - voz y verso
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Anuncio de alimentos<br />
Anuncio de productos<br />
para la higiene y el<br />
cuidado personal<br />
Anuncios de productos<br />
para limpieza del hogar<br />
Los anuncios<br />
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR<br />
Con tu equipo, consigan varias revistas, identifica algunos<br />
anuncios publicitarios y seleccionen uno que ofrezca<br />
alimentos, otro de productos para la higiene y el cuidado<br />
personal (por ejemplo, cremas, jabones, desodorantes,<br />
maquillajes) y uno más que presente productos para limpieza<br />
del hogar (detergentes o limpiadores líquidos, entre otros).<br />
Revisen los siguientes elementos en cada anuncio. Anoten en<br />
su cuaderno sus observaciones:<br />
■ Personas que aparecen. A veces puede ser un personaje<br />
público (actor, conductor o una persona muy conocida).<br />
■ Colores empleados. ¿El anuncio tiene varios colores? ¿Estos<br />
son llamativos? ¿Qué color se usa más? ¿Qué sensación<br />
creen que provoca ese color?<br />
■ Frase principal. Generalmente, se usa un eslogan o<br />
expresión repetitiva que identifica una idea o un producto.<br />
■ Otro texto. Algunos anuncios tienen un texto breve sobre<br />
las características del producto que ofrecen. ¿Qué dice ese<br />
texto adicional?<br />
■ Público a quien se dirige. Algunos productos se dirigen a<br />
todo tipo de personas, pero otros están dirigidos a sectores<br />
específicos: amas de casa, adultos, jóvenes, niños. Por<br />
ejemplo, un anuncio de juguetes, ¿a quién está dirigido?<br />
¿A qué público se dirige cada uno de los anuncios que<br />
revisaron?<br />
Completa la tabla con la información que obtuvieron.<br />
Personas que<br />
aparecen en<br />
el anuncio<br />
Colores que<br />
se utilizan en<br />
el anuncio<br />
Frase<br />
principal<br />
o eslogan<br />
Otro texto<br />
en el<br />
anuncio<br />
Público a quien<br />
se dirige el<br />
anuncio<br />
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