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Español. Cuarto grado - voz y verso

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Anuncio de alimentos<br />

Anuncio de productos<br />

para la higiene y el<br />

cuidado personal<br />

Anuncios de productos<br />

para limpieza del hogar<br />

Los anuncios<br />

PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR<br />

Con tu equipo, consigan varias revistas, identifica algunos<br />

anuncios publicitarios y seleccionen uno que ofrezca<br />

alimentos, otro de productos para la higiene y el cuidado<br />

personal (por ejemplo, cremas, jabones, desodorantes,<br />

maquillajes) y uno más que presente productos para limpieza<br />

del hogar (detergentes o limpiadores líquidos, entre otros).<br />

Revisen los siguientes elementos en cada anuncio. Anoten en<br />

su cuaderno sus observaciones:<br />

■ Personas que aparecen. A veces puede ser un personaje<br />

público (actor, conductor o una persona muy conocida).<br />

■ Colores empleados. ¿El anuncio tiene varios colores? ¿Estos<br />

son llamativos? ¿Qué color se usa más? ¿Qué sensación<br />

creen que provoca ese color?<br />

■ Frase principal. Generalmente, se usa un eslogan o<br />

expresión repetitiva que identifica una idea o un producto.<br />

■ Otro texto. Algunos anuncios tienen un texto breve sobre<br />

las características del producto que ofrecen. ¿Qué dice ese<br />

texto adicional?<br />

■ Público a quien se dirige. Algunos productos se dirigen a<br />

todo tipo de personas, pero otros están dirigidos a sectores<br />

específicos: amas de casa, adultos, jóvenes, niños. Por<br />

ejemplo, un anuncio de juguetes, ¿a quién está dirigido?<br />

¿A qué público se dirige cada uno de los anuncios que<br />

revisaron?<br />

Completa la tabla con la información que obtuvieron.<br />

Personas que<br />

aparecen en<br />

el anuncio<br />

Colores que<br />

se utilizan en<br />

el anuncio<br />

Frase<br />

principal<br />

o eslogan<br />

Otro texto<br />

en el<br />

anuncio<br />

Público a quien<br />

se dirige el<br />

anuncio<br />

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