Español. Cuarto grado - voz y verso
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BLOQUE III<br />
Logros del<br />
proyecto<br />
En este proyecto leíste<br />
poemas de di<strong>verso</strong>s autores,<br />
identificaste los sentimientos<br />
que expresan los poetas y<br />
seleccionaste algunos poemas<br />
para presentarlos en un recital.<br />
l ¿Sentiste nervios al<br />
declamar? ¿Por qué?<br />
¿Cómo lo resolviste?<br />
l ¿Cómo lograste transmitir<br />
los sentimientos que<br />
manifiesta el poema?<br />
l ¿En qué situaciones de tu<br />
vida podrías dedicar alguno<br />
de los poemas leídos?<br />
¿Cuál?<br />
Comenten:<br />
■ ¿Qué datos debe incluir una invitación para<br />
que llegue a la persona indicada?<br />
■ ¿En qué parte de la invitación se deben<br />
anotar estos datos?<br />
■ ¿Qué palabras son adecuadas para elaborar<br />
una invitación formal?<br />
Redacten un borrador de la invitación e<br />
intercámbienlo con otros compañeros para<br />
revisar que los datos estén completos y que no<br />
tenga faltas de ortografía.<br />
Revisen las palabras al final de los renglones;<br />
si no caben en el renglón deben separarse, esto<br />
se hace por sílabas. Recuerden cómo se dividen<br />
las palabras en sílabas.<br />
Cada equipo debe hacer una invitación,<br />
ponerla en un sobre con los respectivos datos y<br />
entregarla a sus invitados.<br />
Producto final<br />
Todo el grupo declamará sus poemas el<br />
día y la hora consignados en la invitación;<br />
recuerden la secuencia en la que participarán<br />
los declamadores para que no haya<br />
equivocaciones. ¡Disfruten los poemas!
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