Español. Cuarto grado - voz y verso
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BLOQUE I<br />
Logros del<br />
proyecto<br />
Comenten en grupo:<br />
l ¿Cómo superaron en este<br />
proyecto las dificultades de<br />
pronunciación?<br />
l ¿Cómo aplican esta<br />
habilidad cuando hablan y<br />
usan palabras difíciles?<br />
l ¿Cómo modificaron las<br />
rimas en los trabalenguas?<br />
Trabajen tranquilos trabalenguas<br />
que trastabillan lenguas<br />
Entre todo el grupo realicen las siguientes<br />
actividades:<br />
■ Elijan las palabras con las que inventarán su<br />
trabalenguas.<br />
■ Inventen las frases con las palabras que<br />
eligieron.<br />
■ ¿Están seguros de que las frases están<br />
complicadas al decirlas? Repitan las frases en<br />
<strong>voz</strong> alta para asegurarse de que son difíciles<br />
de pronunciar.<br />
■ Escriban en su cuaderno las frases que les<br />
gusten.<br />
■ Decidan cómo quedará el trabalenguas y<br />
léanlo de corrido.<br />
Producto final<br />
Revisen su trabalenguas: ¿se escucha bien? ¿es<br />
difícil de pronunciar? Sugieran palabras para<br />
mejorar el trabalenguas; revisen la ortografía.<br />
Pásenlo en limpio ya corregido, ilústrenlo y<br />
publíquenlo en el periódico escolar.
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