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Español. Cuarto grado - voz y verso

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30<br />

BLOQUE I<br />

Abeto<br />

Consulta en…<br />

Pueden localizar mapas<br />

urbanos en las páginas web<br />

de su Estado y en su Atlas de<br />

México o en los siguientes<br />

sitios.<br />

http://www.inegi.org.mx<br />

http://www.sectur.gob.mx<br />

Observa el siguiente croquis; como puedes<br />

notar, además de las calles y avenidas se<br />

incluyen otros señalamientos. Relaciona cada<br />

señalamiento con su significado y a qué<br />

clase corresponde: restrictiva, preventiva o<br />

informativa.<br />

E<br />

Pino<br />

ALTO<br />

PELIGRO<br />

CRUCE PELIGROSO<br />

A buscar<br />

Rosales<br />

Girasoles<br />

Margaritas<br />

Roble<br />

Localicen mapas o croquis similares de<br />

diferentes lugares, llévenlos al salón y<br />

analícenlos.<br />

Comenten: ¿Qué tienen en común los<br />

mapas revisados? ¿Muestran información<br />

completa y clara? ¿Qué señales utilizan para<br />

dar indicaciones? ¿Cómo ayuda la Rosa de los<br />

vientos para orientarse en un mapa?<br />

Comenten con el grupo sus observaciones<br />

y escriban las características principales de un<br />

mapa y un croquis en un pliego de papel.<br />

Cedro

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