Español. Cuarto grado - voz y verso
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BLOQUE III<br />
Consulta en…<br />
En los siguientes sitios podrás<br />
encontrar más ejemplos de<br />
entrevistas:<br />
http://www.redescolar.ilce.<br />
edu.mx<br />
http://www.elbalero.gob.mx<br />
Logros del<br />
proyecto<br />
Comenten en plenaria:<br />
l ¿Para qué sirve el guión de<br />
la entrevista?<br />
l ¿Cómo determinas las<br />
preguntas que incluirás en<br />
el guión de una entrevista?<br />
l ¿Qué diferencias existen<br />
entre el reporte directo y el<br />
indirecto?<br />
l ¿Qué características tiene<br />
una carta formal?<br />
Entre todo el grupo, elaboren<br />
una carta formal para<br />
agradecer a la persona que les<br />
concedió la entrevista.<br />
Si es posible, entréguenle<br />
también una copia de la<br />
entrevista que redactaron<br />
entre todos.<br />
Producto final<br />
Es momento de organizar el reporte. Cada<br />
equipo tiene una o dos respuestas redactadas<br />
de manera indirecta, pero ¿cómo pueden juntar<br />
todas las respuestas y escribir un solo reporte de<br />
entrevista entre todo el grupo?<br />
Lean los párrafos que escribió cada<br />
equipo y decidan entre todos el orden en que<br />
se colocarán en el reporte de la entrevista.<br />
Recuerden que ya tienen un cuestionario o<br />
guión de entrevista que pueden utilizar como<br />
guía para ordenar el informe.<br />
Hay palabras que pueden ayudarles a unir<br />
las ideas de acuerdo con el sentido que busquen<br />
expresar en el reporte, por ejemplo: comentó<br />
que, además, por último, agregó que, por su<br />
parte, puntualizó, afirmó, entre otras. ¿Cómo<br />
pueden utilizarlas? Realicen sugerencias para el<br />
texto y anótenlas en el pizarrón.<br />
Una vez que todos estén de acuerdo en cómo<br />
se unirán los párrafos, agrega a tu reporte de<br />
entrevista un párrafo de introducción y uno de<br />
conclusión o cierre.<br />
■ Para el párrafo de introducción, puedes<br />
mencionar brevemente el propósito por el<br />
que se realizó la entrevista, y una breve<br />
semblanza del entrevistado: cuándo y dónde<br />
nació, cuál es su especialidad y sus logros<br />
más destacados.<br />
■ En el párrafo de conclusión puedes<br />
mencionar cómo terminó la entrevista<br />
y tu punto de vista sobre lo que dijo el<br />
entrevistado.<br />
Realicen una lectura en <strong>voz</strong> alta del reporte<br />
para verificar que esté bien escrito. Publiquen el<br />
reporte de la entrevista en el periódico escolar.
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