Español. Cuarto grado - voz y verso

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26 BLOQUE I Ámbito: Participación comunitaria y familiar PROYECTO: Leer y elaborar croquis o mapas El propósito de este proyecto es elaborar un croquis de la ubicación de tu escuela; en él señalarás las indicaciones gráficas para llegar a un lugar y darás las instrucciones que faciliten un recorrido. Para este proyecto necesitarás: l Croquis y mapas urbanos y de carreteras
Lo que conozco PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR ¿Cómo explicarías el recorrido de tu casa a la escuela usando un croquis? En ocasiones, tener por escrito la dirección de un lugar no es suficiente para que una persona se oriente y llegue a su destino de la manera más rápida y directa. Una compañera de 2º <strong>grado</strong> participará en la ceremonia de la escuela e invitó a su prima Lupita para que vaya a verla. Pero Lupita no sabe cómo llegar a la escuela. ¿Puedes ayudarla? Comenta con tu grupo cómo explicar a Lupita el camino a tu escuela. Menciona lugares conocidos cerca de la escuela: ¿hay una plaza pública cercana? ¿Quizá un parque o un mercado? ¿Desde cuál de esos lugares sería más fácil, para Lupita, llegar a la escuela? ¿Recuerdas la Rosa de los vientos? ¿Para qué sirve? Dibújala en un pedazo de cartulina de reúso y colócala en el centro del patio escolar. Identifica hacia dónde se encuentra cada uno de los puntos cardinales. Observa el siguiente mapa. Tren Aeropuerto Zoológico Campamento Balneario Carranza Rosarito Manzuala Cuatepec Montesinos 27
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