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Conocimientos para el Siglo XXI - Dialogue Seminars

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Taller de diálogo – conocimientos <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>Siglo</strong> <strong>XXI</strong><br />

Sesión II<br />

Experiencias de intercambio entre sistemas<br />

de conocimiento respecto a la evaluación,<br />

gestión, funciones y servicios de los<br />

ecosistemas<br />

Los resultados esperados de la Sesión II incluían puntos de vista adicionales acerca<br />

de sistemas de conocimientos locales e indígenas, de la ciencia y de la comprensión<br />

de los factores clave que explican los casos exitosos de intercambio entre sistemas<br />

de conocimiento<br />

Jorge Andreve, está trabajando en un proyecto <strong>para</strong> crear una herramienta <strong>para</strong> la<br />

evaluación ambiental, cultural y territorial basada en las experiencias y observaciones<br />

en Guna Yala. El objetivo es combinar la tecnología de los SIG con <strong>el</strong> conocimiento y<br />

observaciones de los pueblos indígenas de la zona. La cartograhía y <strong>el</strong> mapeo tienen<br />

limitaciones, ya que no toman en cuenta <strong>el</strong> signihicado cultural de los lugares, la<br />

r<strong>el</strong>evancia de los sitios indígenas y la r<strong>el</strong>ación cultural y espiritual que los pueblos<br />

indígenas desarrollan con estos lugares. Esto le extirpa <strong>el</strong> "corazón" al territorio y<br />

conduce a un análisis limitado y, como consecuencia, a resultados culturalmente<br />

inapropiados. Los ancianos de Guna tienen una comprensión holística de su propio<br />

territorio debido a que han caminado y navegado por <strong>el</strong> territorio, que muchos<br />

jóvenes no conocen. En este sentido, <strong>el</strong> conocimiento tradicional se ha visto como una<br />

"nube" que sólo se siente, pero no se ve.<br />

En este proyecto, las evaluaciones se realizan mediante un enfoque participativo,<br />

donde se respeta <strong>el</strong> ritmo de las personas. Los participantes señalan errores en <strong>el</strong><br />

análisis d<strong>el</strong> SIG y/o brindan orientación sobre los lugares que deben incluirse. Cuando<br />

se usa <strong>el</strong> SIG, se pueden detectar las áreas culturales y espirituales, pero <strong>para</strong> un<br />

análisis real y válido, deben visitarse las áreas y deben entenderse las r<strong>el</strong>aciones entre<br />

las diferentes partes d<strong>el</strong> territorio con <strong>el</strong> aprendizaje directo de la experiencia. La<br />

herramientas creadas <strong>para</strong> este tipo de Evaluación Ambiental, Cultural y Territorial<br />

(EACECTI) tienen en cuenta aspectos cartográhicos, ecológicos y de otro tipo, e<br />

intentan cerrar la brecha entre la academia y <strong>el</strong> conocimiento tradicional. El método<br />

sinérgico facilita un análisis más integral con un enfoque de ecosistemas, que abarca <strong>el</strong><br />

conocimiento indígena y considera múltiples factores en un lugar. Hasta este<br />

momento, entre los principales resultados de la investigación realizada en Guna Yala,<br />

están las directrices <strong>para</strong> la gestión d<strong>el</strong> territorio.<br />

18<br />

Figura 2. Cuando se utiliza los SIG. Las áreas<br />

culturales y espirituales pueden ser detectadas,<br />

pero se requiere un análisis completo y<br />

adicionalmente acompañado con visitas de<br />

campo junto con los titulares d<strong>el</strong> conocimiento<br />

que manejan <strong>el</strong> paisaje. De la presentación de<br />

Jorge Andreves acerca de la Evaluación<br />

ambiental, cultural y territorial en Guna Yala.

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