guía de desarrollo personal y social para la intervención ... - Forem

5. Contenidos
5.1. PRESENTACIÓN
Esta guía está estructurada en:
1. Introducción teórica: los y las jóvenes y las habilidades sociales.
2. Presentación del trabajo con el grupo.
3. La comunicación y habilidades básicas:
— Importancia de la comunicación.
— Habilidades sociales claves.
4. Habilidades avanzadas:
— La presión grupal.
— Toma de decisiones.
— Resolución de conflictos.
— Solución de problemas.
— Trabajo en equipo.
La guía presenta la estructura de cada tema de trabajo de la siguiente manera:
— Breve introducción de contenidos teóricos, con los aspectos más relevantes.
— Propuesta de actividades prácticas. Cada actividad se desarrollará de la siguiente manera:
— Objetivos de la actividad.
— Materiales necesarios.
— Tiempo aproximado.
— Desarrollo de la actividad.
— Claves para la puesta en común.
— Fichas de trabajo, al final del desarrollo de contenidos.
5.2. DESARROLLO DE CONTENIDOS
5.2.a. Introducción teórica
■ Algunas ideas básicas sobre las habilidades sociales
Las Habilidades Sociales (HH.SS.) tienen gran importancia en el discurrir de la vida particular y social de una
persona. Se entiende por Habilidades Sociales el conjunto de conductas, comportamientos verbales y no verbales,
en un contexto interpersonal que expresa sentimientos, actitudes, opiniones, deseos, derechos de la persona
en un momento adecuado a la situación respetando esas conductas en los demás y que generalmente
resuelven los problemas inmediatos de la situación y minimiza la posibilidad de futuros problemas. (Caballo 1990.)
El aprendizaje y entrenamiento en Habilidades Sociales es necesario para que el o la joven sea capaz de
hacer frente a las situaciones, hacer valer sus propios derechos y opinión de una manera abierta y respe-
desarrollo personal y social
para la intervención con jóvenes 17