guía de desarrollo personal y social para la intervención ... - Forem

lema totalmente, reduce la hostilidad y la ansiedad que haya podido producirse entre sus integrantes.
Frecuentemente se dedica mucho más tiempo a pensar en las soluciones que a analizar y definir los
problemas. Esto es un error, ya que un problema bien planteado facilita por sí mismo la solución.
• Examinar los orígenes del problema.
• Todos las personas del grupo expresan sus propuesta e ideas, con el objetivo de identificar y generar
alternativas.
• Se examinan y evalúan las alternativas y sus consecuencias; analizando la validez posible de las soluciones
propuestas por cada persona.
• Expuestas todas las ideas, es necesario ajustarlas, integrarlas, combinarlas, etc., para conseguir una
o varias propuestas bien trabajadas y realizables. En este sentido, es importante esforzarse en incorporar
los puntos de vista de todas las personas.
• El paso anterior suele producir cansancio, por lo que tener experiencia previa en el asunto puede ayudar
a canalizar la síntesis colectiva; aquí las personas más habituadas a este tipo de situaciones pueden
contribuir de forma importante, siempre que actúen dentro del proceso colectivo.
• Es recomendable trabajar en grupos pequeños y que alguien escriba o formule la síntesis a la que se
va llegando.
• Si finalmente se consiguen varias propuestas o alternativas para elegir, es necesario plantear una primera
prueba del grado de acuerdo que suscitan; hay cuatro posibles niveles de acuerdo o desacuerdo:
«Estoy de acuerdo», «No es perfecto, pero vale», «No me opongo a lo que hagáis, pero no me considero
implicada», «Me opongo a lo que llevéis a cabo» (veto). Sólo el veto bloquea el consenso y obliga
a volver a empezar o abandonar el proceso.
• La valoración de los resultados no debe dejarse sólo a la reflexión individual aislada, tanto si el resultado
parece satisfactorio como -y sobre todo- si parece un fracaso.
• Eliminar aquellas alternativas con las que el grupo no está de acuerdo y decidir cuáles son las que
cuentan con un mayor grado de acuerdo.
• Empezar a poner en práctica las soluciones alcanzadas.
TOMA DE DECISIONES
Una de las principales actividades de un grupo consiste en definir sus objetivos y elegir los medios necesarios
para llevar a cabo las tareas necesarias para alcanzar esos objetivos. Por ello es muy importante que
los miembros de un grupo dispongan de los mecanismos esenciales para llevar a cabo la toma de decisiones.
Una decisión no es posible más que cuando el grupo establece un cuadro de referencia común, al que puede
acudir constantemente para objetivar las situaciones y tratar de llegar a un punto de vista sobre el cual todo
el mundo manifieste su grado de acuerdo o desacuerdo. Este cuadro de referencia está en función de los
valores que el grupo ha situado en el centro de sus preocupaciones y que, lógicamente, están en la base de
los objetivos que se han propuesto alcanzar.
El voto de la mayoría constituye una forma tradicional de decidir las opciones. Sin embargo, bien es sabido
que no aporta una total satisfacción a la minoría de personas que no está de acuerdo con la decisión tomada.
desarrollo personal y social
para la intervención con jóvenes 55