cuestiones sobre comunicaciÃ³n y educaciÃ³n - Facultad de ...

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Hipótesis nº 4: los reformistas o, cientificistas universitarios, antes y después de 1918, fueron renuentes a aceptar la legitimidad y acompañar las decisiones populares producto de la democracia de masas. En este cuadro, se enfrentaron varias veces a las decisiones de la democracia con el objetivo de sostener la defensa del cogobierno. Muchos de los planteos que se autodenominan reformistas en su constante preocupación por el cogobierno o por la autonomía, se enfrentaron a los gobiernos reivindicados por las mayorías populares que se han exteriorizado a través de las urnas y las manifestaciones y que han ocupando las palancas del Estado. Incluso en 1930 y en 1955 apoyaron acciones de subversión militar contra gobiernos legales, pero lo que realmente importa, estos gobiernos fueron además, profundamente legítimos. Constantemente y a lo largo de la historia la Universidad cuestionó la democracia de masas y a sus representantes acusándolos de ingerir en sus decisiones, violando la autonomía. En relación a lo dicho anteriormente, nuestros utopistas escribas del Manifiesto han dicho una verdad que debe ser trasladada a la actualidad del país: “Mantener la actual relación de gobernantes a gobernados es agitar el fermento de futuros trastornos”. Esta frase, más allá de su aplicación al cogobierno, es adaptable a la vinculación del país con una Universidad que a más de 90 años de la elección del primer presidente en democracia, sigue poco relacionada a las decisiones de la mayoría para evitar ingerencias del Estado. A través de lo antedicho y de cuestiones más complejas que he trabajado en otra publicación, 51 puede afirmarse que la Universidad y sus miembros en muchos casos desconocen las necesidades del Estado y de las organizaciones libres del pueblo. Hipótesis nº 5. Las autoridades, los profesores o los usufructuarios del gasto universitario (alumnos), están problemáticamente poco conectados de sus legítimos y únicos gobernantes: 40 millones de argentinos. 51 Recalde, Aritz y Recalde, Iciar, Universidad y Liberación nacional, Nuevos Tiempos, Buenos Aires, 2007.
La Reforma y su aplicación histórica Hipótesis nº 6: la aplicación práctica de gran parte de los planteamientos del Manifiesto y de los reformadores fue desarrollada por la revolución peronista como parte de un proyecto nacional que surge y se desarrolla fuera de la Universidad. Hipótesis nº 7: el peronismo obligó la actualización de gran parte de los postulados reformistas a la luz de una democracia de masas, demostrando que varios de sus principios habían caducado. Sobre la hipótesis sexta y en el texto de referencia mencionado, sosteníamos que por un lado y únicamente con Juan Perón en el gobierno, se sancionaron tres leyes universitarias. Esto es, el peronista fue el primer gobierno que sancionó una ley universitaria desde el año 1885, y fue además, el gobierno democrático que mayor cantidad de leyes de Educación Superior sancionó en la historia del país: Nº 13.031/47, Nº 14.297/54 y Nº 20.654/74. Estas tres leyes expresaron a través de un esquema jurídico normativo todos y cada uno de los planteos de los reformadores del año 1918. Durante los primeros 10 años de gobierno y por mencionar únicamente algunas medidas, se desarrolló: • Ampliación de las matrículas y democratización del ingreso: 52 se suprimen gran parte de los exámenes de ingreso, se eliminan todo tipo de aranceles, 53 se desarrolla un sistema de becas -cuestión que tiene sanción constitucional en 1949-, surgen horarios nocturnos para trabajadores, la Universidad Obrera, etc. • Extensión Universitaria: se la mencionó en la legislación universitaria nacional en el año 1954 y se iniciaron las prácticas rentadas en el Estado. La Universidad Obrera articulaba directamente el conocimiento y la acción práctica en las fábricas. 52 Decretos Nº 29.337/49 y Nº 4.493/52. Además de la gratuidad al eliminar aranceles, el gobierno desarrolló una economía de bonanza, único medio para el ingreso concreto de los trabajadores a la universidad 53 Los antecedentes del Mercosur se pueden buscar en el pacto ABC firmado por Perón. Asimismo, a nivel sindical se desarrollaría el ATLAS. La integración latinoamericana no era un proyecto meramente universitario.
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PAMELA VESTFRID es Licenciada y Pro
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