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El sexismo y los usos genéricos del lenguaje Algunos críticos han advertido el sexismo en castellano en el uso genérico de hombre, hombres, ellos, los, un, unos y hasta la concordancia con el masculino. Veamos algunos ejemplos para mostrar la naturaleza del clamor feminista. 1. La historia del hombre es compleja. 2. Los hombres habitan el planeta tierra. 3. Ellos fueron los forjadores de las grandes civilizaciones en el mundo. 4. Cuando los hebreos llegaron a la tierra prometida, los palestinos no los dejaron entrar. 5. Cristina Pacheco, Elena Poniatowska, Elena Garro, Silvia Molina y Carlos Fuentes son escritores famosos. 6. Los alumnos llenaron el auditorio de la Universidad. 7. El Día del Niño es el 30 de abril. El ejemplo 1 y 2, hombre y hombres se usan genéricamente para designar a los hombres y a las mujeres. En el ejemplo 3, Ellos se refiere tanto a hombres como a mujeres. En el ejemplo 4, los artículos y los gentilicios tienen valor genérico: en esa oración, los hebreos designa tanto a las hebreas como a los hebreos; de manera similar los palestinos se aplica a ambos sexos. El ejemplo 5, aunque sean más las escritoras mencionadas, la regla de concordancia establece que se debe emplear el masculino: el masculino gana. En el ejemplo 6, alumnos sirve para expresar la presencia en el auditorio tanto de alumnas como de alumnos. En el ejemplo 7, aun cuando se habla de El día del niño, 1 las niñas, por supuesto, también están invitadas. Sobre estos usos que llamamos genéricos, las feministas han hecho críticas hasta en cierta medida bien justificadas, donde muestran el carácter anómalo, o por lo menos raro, de ciertas expresiones genéricas, como se muestra en 8, 9 y 10. 8. El hombre da pecho a su cría, como otros animales. 9. Algunos hombres son mujeres. 10. En la historia del hombre sobre la tierra es muy importante la participación de la mujer. Otra objeción hasta cierto punto válida de los y las feministas se refiere al carácter preponderantemente masculino de los sustantivos genéricos. La evidencia empírica muestra que hombre y hombres la mayoría de las veces suelen interpretarse no como genéricamente neutros sino como un sinónimo de ejemplares masculinos. Casey y Miller (1976), en un experimento de selección de fotos de los capítulos de un texto sociológico por diseñadores amateurs, mostraron que los capítulos titulados “Sociedad”, “Vida industrial”, “Comportamiento político” eran ilustrados con imágenes de hombres y mujeres. En cambio, en los titulados “El hombre industrial”, “el hombre social”, “el hombre político”, los ilustradores tendían solamente a seleccionar imágenes de hombres (seres masculinos). Es decir, el supuesto uso genérico remite para la mayoría de los receptores al sexo masculino más que a empleos propiamente genéricos. Sobre este mismo asunto, Miller concluyó que cuando usamos la palabra hombre u hombres la gente tiende a pensar más en masculino que en femenino. 1 La construcción día de X es muy interesante. Hay por supuesto días netamente femeninos, de mayor importancia, cuyo mejor ejemplo es el día de la madre o el día de la mujer. Sin embargo, lo más frecuente es que en la construcción día de X el genérico incluya a ambos sexos, como se advierte en día del compadre, día de los abuelos, día del enfermero, día del contador, día del médico, día del bombero. Los genéricos son problemáticos porque frecuentemente omiten elementos distintivos de la experiencia y el comportamiento femenino. Obsérvese por ejemplo que el genérico ineludiblemente me conduce a completar, después de los tres puntos, con el masculino: 11. Si son buenos hijos... serán también buen_s alumn_s. 12. Los buenos alumnos... suelen ser también buenos científic_os. 13. Los buenos cocineros... serán también buen_s en sus estudios. Según las y los feministas, hay razones convincentes, tanto empíricas como conceptuales, para evitar el uso genérico de hombre y de los artículos. La problematicidad de los usos genéricos fue advertida desde hace algún tiempo también en el espacio de esta Universidad. Hace algunos años, en las tesis y en los títulos universitarios en la Universidad Autónoma del Estado de México se hablaba de Licenciado en Nutrición o Licenciado en Ciencias Políticas o de Licenciado en Letras, aun cuando el grado era obtenido por una mujer. En parte por influencia de la Secretaría de Equidad y Género de la FAAPAUAEM se logró que el Consejo Universitario aceptara las distinciones de género, de modo que, si se graduaba Dalia o Jacinta, en la tesis y en el título debería aparecer Licenciada en Ciencias Políticas. 2 La embestida contra este sexismo ha llegado también a la clase política, pues últimamente se ha puesto de moda eso de mexicanos y mexicanas, señores y señoras, niños y niñas. El lenguaje políticamente correcto El movimiento contra el sexismo en el lenguaje se vincula con los movimientos contra la discriminación en el lenguaje. También en los Estados Unidos se ha desarrollado con mayor insistencia esta tendencia a evitar en el lenguaje cualquier forma de discriminación. Para tal efecto se ha buscado un lenguaje neutro, en grado cero: un lenguaje que respete la gran diversidad de razas, sexos, orientaciones eróticas, apariencia física, etcétera. A este lenguaje se le ha denominado lenguaje políticamente correcto. Se trata de eliminar del habla expresiones como trabajo de gitanos, escupe como judío o trabaja como negro o ni los negros trabajan como los mexicanos 3 y de sustituir términos como negro, maricón, moro por usos más correctos como afroamericano, gay, árabe. Dentro de este lenguaje discriminatorio, es abundante la enorme fraseología antifemenina como: llora como mujer lo que no supo defender como hombre, parece vieja, habla como verdulera; tranquilas ya, comadres. La sugerencia es la elaboración de un lenguaje políticamente más correcto es adecuada, como se explica en el siguiente prontuario. 2 Se trata de una disposición de la UAEM del 12 de enero del 2005 aparecida, sin embargo, hasta el número 120 (junio de 2005) de La Gaceta Universitaria (época XII, año XXI, Toluca, México). Dice así: “Con la finalidad de especificar el género en los documentos que emite la Universidad Autónoma del Estado de México, sin que exista perjuicio para nuestros egresados y profesionistas, de acuerdo a los siguientes considerandos: primero: no afecta la veracidad, legalidad y validez del documento; segundo: no existe impedimento dentro de la Legislación Universitaria para que en la expedición de los documentos se establezca el género correspondiente además de que se encuentra reconocida la categoría jurídica de género inherente a la persona humana (…) se acuerda, a partir del período 2004, que los Certificados de Estudio, Cartas de Pasante, Certificados de Servicio Social, Actas de Evaluación Profesional, Títulos Profesionales, Diplomas de Especialidad y Grados especificarán la adecuación pertinente de la palabra que corresponda al género de que se trate”. 3 Solamente si se piensa en la importancia que tiene este movimiento contra la discriminación se puede entender las fuertes críticas que suscitaron las declaraciones del presidente Vicente Fox ante una frase aparentemente tan inocente como la citada. 94 95
Prontuario de expresiones no sexistas en lengua española El presente prontuario se basa en las recomendaciones elaboradas por la UNESCO para el empleo no sexista del lenguaje. Hablo de prontuario porque compila de manera abreviada estas recomendaciones. 34 96 97
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