Modelo Académico UAZ SIGLO XXI - Universidad Autónoma de ...

Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”
5.3.4. Fases curriculares (básica, general y profesional; o básica o inicial, de especialización profesional
o intermedia y de integración aplicada o terminal)
Ejes transversales: contenidos integrados a varias materias a lo largo del plan de estudios que se
relacionan con los derechos humanos, la ética profesional, el desarrollo sustentable, la situación de la
pobreza, los asuntos de género, etc.
5.4. Modalidad educativa.
Definición de las características y elementos trabajados para seleccionar y ofrecer la/s modalidad/es
educativas: escolarizada, semiescolarizada, abierta, a distancia o mixta.
5.5. Duración del Plan de Estudios y períodos escolares.
Descripción de la duración mínima y máxima para cursar el plan de estudios y el tipo de períodos
escolares seleccionados (trimestral, cuatrimestral, semestral, anual). Aclaración sobre el número y
asignación de créditos.
5.6. Metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Exposición del modelo didáctico a desarrollarse, características del profesor, del estudiante, de la actividad
educativa, la organización de los grupos escolares y materiales de trabajo, y principios psicopedagógicos
de sustento.
5.7.Planeación didáctica (formatos para la programación de contenidos)
Descripción de criterios, mecanismos e instrumentos de evaluación del aprendizaje, así como la base
normativa para la acreditación de las materias.
6. Elaboración de modelo de organización de la vida colegiada
6.1. Definición de los cuerpos académicos con base a las Líneas de Generación y Aplicación del
conocimiento, considerando los ejes específicos y ejes integradores del proyecto curricular del área
académica.
62. Planteamiento de academias sobre la base de los ejes específicos y ejes integradores de contenido.
7. Administración escolar
7.1. La administración escolar vigilará el cumplimiento de los aspectos fundamentales para la
consecución del proyecto educativo, estos aspectos son:
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