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Cartilla 6 - OEI

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De igual manera, al comienzo o al final de cada párrafo se pueden plantear ideas<br />

importantes. Revisen de nuevo la lectura anterior y observen en dónde y de qué<br />

forma se plantean las ideas principales y las conclusiones en cada uno.<br />

Acostúmbrense a identificar las ideas principales de los párrafos.<br />

Por otro lado, cuando se plantea una idea, un problema o un concepto, podemos<br />

esperar que a continuación se describa, se sustente o se defina. En este caso,<br />

podemos anticipar de nuevo lo que sigue en el texto y así comprenderlo mejor.<br />

En el siguiente texto: “Etapas de las minicadenas productivas”, practique la<br />

anticipación de la lectura. Observe lo que se plantea en el primer párrafo y como se<br />

van resolviendo los planteamientos en los siguientes.<br />

Suma y resta de fracciones<br />

Recordemos:<br />

2<br />

8<br />

¿Si a de un área cultivada se le aumenta más, cuánto es en total el área<br />

cultivada? Esta es una suma fácil porque las fracciones tienen el mismo<br />

denominador.<br />

En la suma o resta de fracciones, si éstas tienen el mismo denominador, hablamos de<br />

fracciones homogéneas.<br />

En este caso, se suman o se restan los numeradores y se deja el mismo denominador.<br />

1<br />

8<br />

SESION #1<br />

+ =<br />

2<br />

8<br />

1<br />

8<br />

3<br />

8<br />

4<br />

3<br />

2<br />

3<br />

4 2<br />

3<br />

2<br />

3<br />

11

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