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Cartilla 6 - OEI

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SESION #8<br />

Escribiendo una valoración<br />

Al escribir, una de las actividades más frecuentes es valorar algo. En estos casos, es<br />

muy útil pensar qué es lo positivo, lo negativo y lo interesante.<br />

En relación con la manera como hoy se vive la sexualidad, escriba en su cuaderno<br />

sus opiniones en media página, teniendo en cuenta lo que considera positivo,<br />

negativo e interesante.<br />

De fracciones a números decimales<br />

Ya vimos el uso de los números decimales. Ahora miremos cómo pasar una fracción<br />

a un número decimal. Para ello sólo hay que dividir el numerador entre el<br />

denominador.<br />

1<br />

=0.5 , que es el resultado de dividir 1 entre 2.<br />

2<br />

1<br />

3<br />

=0.333 ..., que es el resultado de dividir 1 entre 3.<br />

7<br />

=0.466 , que es el resultado de dividir 7 entre 15.<br />

15<br />

Al efectuar la división el cociente puede ser:<br />

72<br />

Número entero: = 8. Ocurre cuando el numerador es múltiplo del denominador.<br />

En este caso no hay<br />

9<br />

decimales.<br />

197<br />

Decimal exacto:<br />

=4,925.<br />

40 Ocurre cuando, multiplicando el numerador por<br />

alguna potencia de 10, el número resultante es múltiplo del denominador.<br />

40 x 4,925 = 197.<br />

4<br />

Decimal periódico puro:<br />

11<br />

= 0,36363636... En este caso, las cifras decimales<br />

forman un grupo, llamado periodo, que se repite y se repite. Para indicar que sigue<br />

repitiéndose se colocan los puntos suspensivos.<br />

87<br />

Decimal periódico mixto:<br />

66<br />

= 1,3181818.... En este caso existe un primer grupo<br />

de cifras decimales que no se repiten pero, a partir de una de ellas, se forma un<br />

periodo que se repite y se repite.<br />

122

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