Cartilla 6 - OEI
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SESION #8<br />
Escribiendo una valoración<br />
Al escribir, una de las actividades más frecuentes es valorar algo. En estos casos, es<br />
muy útil pensar qué es lo positivo, lo negativo y lo interesante.<br />
En relación con la manera como hoy se vive la sexualidad, escriba en su cuaderno<br />
sus opiniones en media página, teniendo en cuenta lo que considera positivo,<br />
negativo e interesante.<br />
De fracciones a números decimales<br />
Ya vimos el uso de los números decimales. Ahora miremos cómo pasar una fracción<br />
a un número decimal. Para ello sólo hay que dividir el numerador entre el<br />
denominador.<br />
1<br />
=0.5 , que es el resultado de dividir 1 entre 2.<br />
2<br />
1<br />
3<br />
=0.333 ..., que es el resultado de dividir 1 entre 3.<br />
7<br />
=0.466 , que es el resultado de dividir 7 entre 15.<br />
15<br />
Al efectuar la división el cociente puede ser:<br />
72<br />
Número entero: = 8. Ocurre cuando el numerador es múltiplo del denominador.<br />
En este caso no hay<br />
9<br />
decimales.<br />
197<br />
Decimal exacto:<br />
=4,925.<br />
40 Ocurre cuando, multiplicando el numerador por<br />
alguna potencia de 10, el número resultante es múltiplo del denominador.<br />
40 x 4,925 = 197.<br />
4<br />
Decimal periódico puro:<br />
11<br />
= 0,36363636... En este caso, las cifras decimales<br />
forman un grupo, llamado periodo, que se repite y se repite. Para indicar que sigue<br />
repitiéndose se colocan los puntos suspensivos.<br />
87<br />
Decimal periódico mixto:<br />
66<br />
= 1,3181818.... En este caso existe un primer grupo<br />
de cifras decimales que no se repiten pero, a partir de una de ellas, se forma un<br />
periodo que se repite y se repite.<br />
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